Elettracompany.com

Компьютерный справочник
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Онлайн школа алгоритм

Поступайте в ведущие университеты мира

Мы создали в Москве центр подготовки и проведения вступительных экзаменов в лучшие мировые университеты. У нас лучшие результаты в России.

Статистика

Выпускники

Программы

  • GCSE
  • A-Level

Первый этап аттестации по британской школьной программе, эквивалент 8-9 классов российской средней школы.

Основная цель программы — подготовить учащихся к продолжению обучения по программе старшей британской школы A-Level. По окончании программы студенты сдают экзамены по 6-10 предметам и получают аттестат о неполном среднем образовании международного образца.

При поступлении в зарубежный университет международный аттестат GCSE избавляет российских учащихся от необходимости сдавать экзамены для получения языкового сертификата IELTS или TOEFL.

Программа предоставляет все ключевые знания по профильным предметам, которые будут необходимы для успешного освоения программы A-Level. По каждому предмету GCSE студенты сдают от одного до трёх экзаменов.

A-Level

Полноценная программа старшей британской школы Advanced Level, эквивалент 10-11 класса российской школы.

Основная цель программы — подготовить учащихся к прямому поступлению на англоязычный бакалавриат зарубежного вуза, включая лучшие университеты мира.

По окончании программы студенты сдают экзамены по 3 выбранным предметам. Выбор предмета зависит от требований конкретного университета и будущей специализации студента. Экзамены сдаются очно.

В РБШ «Алгоритм» сдача экзаменов A-level возможна 3 раза в год: в октябре, январе и мае-июне. Количество экзаменов, которые необходимо сдать, зависит от изучаемого предмета и варьируется от четырёх до шести. Сдать экзамены могут не только ученики школы, но и внешние кандидаты.

О Центре Домашнего обучения «Алгоритм»

С 1995 года Центр домашнего обучения «Алгоритм» предоставляет услуги организационно-правовой, методической и психолого-педагогической поддержки и сопровождения учащихся различных форм обучения: очной, заочной, очно-заочной, семейной, самообразования. Совместно с ведущими школами, центрами образования и онлайн школами Центр домашнего обучения «Алгоритм» предлагает широкий перечень интенсивных, дистанционных и индивидуальных программ обучения.

Организационно-правовая поддержка:
  • помощь в выборе и смене формы обучения
  • консультации по соблюдению законодательства при обучении ребенка по любой форме
  • консультации по оформлению документов в школах
  • консультации при заключении договоров со школами
  • представление интересов учащихся и родителей во взаимоотношениях со школой
Методическая поддержка:
  • методическое сопровождение учащегося и родителей
  • диагностика уровня знаний
  • рекомендации по организации учебного процесса
  • разработка индивидуальных траекторий развития и обучения
  • мониторинг результатов обучения учащихся
Психолого-педагогическая поддержка:
  • диагностика психологических особенностей ребенка
  • консультации педагогов-психологов при выборе форм обучения
  • рекомендации по организации учебного процесса
  • разработка комплексной программы развития ребенка с учетом его индивидуальных особенностей
  • организация специальной диагностики, занятий и тренингов
  • психолого-педагогическое сопровождение учащихся и родителей
Как организовать домашнее обучение ребенка с помощью Центра домашнего обучения «Алгоритм»?

В Центре домашнего обучения «Алгоритм» мы поможем вам организовать занятия с ребенком по школьной программе, проведем консультации. Вы получите все необходимые методические материалы. В Центре организовано психолого-педагогическое сопровождение всех наших детей. Вы сможете заниматься дистанционно, онлайн-школа поможет вам при изучении школьной программы, программ дополнительного образования, в организации занятий по развитию ребенка. Таким образом, домашнее образование позволяет дать ребёнку полноценное развитие.

Мы поможем вам выбрать программу занятий по развитию внимания, памяти, мышления и т.д. В начальных классах онлайн-школы тоже есть программа развития способностей с подборкой упражнений, занятий на весь учебный год.

Для родителей есть большая библиотека по психологии и развитию ребенка. Вы можете получить консультацию психолога дистанционно, можете прийти на очную консультацию с ребенком или без него. Мы не предлагаем вам альтернативную программу изучения, например, математики, но мы познакомим вас с мнением известных ученых-математиков о содержании школьной программы по математике, мы разместим в виртуальном учебном центре замечательные тексты, книги, учебники и пособия, дадим подборку этих материалов при изучении школьной программы (если есть хоть какое-то пересечение со школьной программой).

Мы постараемся представить различные точки зрения, взгляды, трактовки, позиции в надежде, что это поможет ребенку сформировать собственное мнение. На этом пути мы свободны от обязательных требований школьной программы и заботимся только о развитии ребенка. Мы понимаем, что необходимым условием такого развития будет обсуждение этих текстов и книг, мы постараемся организовать тематические форумы в виртуальном учебном центре, но они не смогут заменить личное общение. Мы надеемся, что вы будете рядом и поможете своему ребенку.

Можно выделить несколько задач, которые мы ставили перед собой:

  1. Углубленное изучение предмета в рамках школьной программы, изучение предмета за рамками школьной программы.
  2. Изучение курсов, которых нет в школьной программе.

Мы не будем предлагать конкретную программу углубленного изучения какого-либо предмета. Мы понимаем, что решение о переходе на домашнее обучение свидетельствует о желании самостоятельно определять, какое образование и как будет получать Ваш ребенок. Мы постараемся помочь Вам в поиске нужных материалов и информации.

Приведем пример с физикой.

Еще при изучении школьной программы физики мы посоветуем пользоваться «Элементарным учебником физики» Г.С. Ландсберга, так как для самостоятельного изучения физики он зачастую будет полезнее школьного учебника.

Мы порекомендуем прочитать книгу А.Эйнштейна и Л. Инфельда «Эволюция физики. Развитие идей от первоначальных понятий…». В учебнике отмечено: «Мы не писали учебника по физике. Здесь нет систематического изложения элементарных физических фактов и теорий. Скорее наше стремление состояло в том, чтобы широкими штрихами обрисовать попытки человеческого разума найти связь между миром идей и миром явлений».

У Вас будет возможность познакомиться с «Физикой» Э. Роджерса. Это — курс физики, каркас которого составляют наиболее важные узловые темы. Автор стремился показать всё здание науки как единой целое. В книге Роджерса законы возникают как результат обобщения множества наблюдений и опытов, в которых автор приглашает читателя принять непосредственное участие и поразмыслить. Читатель познакомится с историей физики с древнейших времен, узнает о представлениях и теориях Аристотеля и Галилея.

Мы посоветуем прочитать «Занимательную физику» Я. Перельмана и представим большое количество задачников с чудесными головоломками, замысловатыми вопросами, занимательными рассказами, забавными задачами и парадоксами. Мы будем делать специальные подборки этих материалов при изучении школьной программы, но многие книги вообще не имеют отношения к школьной программе.

Помимо традиционного перечня предметов мы предлагаем курсы по выбору.

Под «курсами по выбору» имеются в виду учебно-методические курсы, а иногда и просто любопытные и развивающие материалы, дополненные рекомендациями по их использованию, — по предметам или по темам, которых нет в школьной программе. По сути дела, речь идет о виртуальной библиотеке, в которой собраны из разных источников и классифицированы самые разнообразные, но всегда интересные, приспособленные к целям обучения, расширения кругозора и эрудиции материалы. Материалы этой медиатеки позволят, например, получить знания по истории анимационного кино или шедевров готической архитектуры, познакомиться с основами христианской религии, пройти вводный курс графики и живописи вместе с Леонидом Тишковым и курс древней истории России со Львом Гумилевым, принять участие в дискуссиях о черных дырах или о природе времени, а главное — почувствовать красоту, величие и разнообразие мира и вкус к его осмыслению.

Читать еще:  Ремонт ноутбуков онлайн

Мы создали специальную Информационную службу, специалисты которой проводят консультации по всем вопросам домашнего обучения.

СМИ о Центре домашнего обучения



Если ребёнок профессионально занимается спортом или музыкой, занятия на дому — идеальное решение.

Онлайн школа алгоритм

Стали известны открытые направления тем итогового сочинения на 2019-2020 учебный год

Утверждены пять открытых направлений тем сочинения на 2019-2020 учебный год:
«Война и мир» – к 150-летию великой книги,
«Надежда и отчаяние», Показать полностью…
«Добро и зло»,
«Гордость и смирение»,
«Он и она».
Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов станут известны за 15 минут до его начала по местному времени.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается оно по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.
Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
Основной срок написания итогового сочинения в текущем учебном году — 4 декабря 2019 года. Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки –5 февраля и 6 мая 2020 года.

Британский математик Дэвид Уотсон (David Watson) и его коллега Карл Ёман (Carl Oehman) попытались предсказать динамику прироста «мертвого сегмента» соцсети в ближайшие десятилетия.

Ученые рассмотрели два сценария. Показать полностью… В первом случае Фэйсбук будет сохранять примерно свои нынешние размеры, во втором — рост его аудитории будет продолжаться нынешними темпами. Разумеется, оба варианта предполагают, что сама соцсеть останется действующей и не будет вытеснена чем-то более продвинутым.

Демография человечества и население отдельных стран мира рассчитывались в соответствии с прогнозами ООН на ближайшую сотню лет.

Выяснилось, что в обоих случаях число «мертвых» пользователей превысит общее количество активных аккаунтов примерно к последней трети столетия.

В первом случае почти половина из них будет приходиться на Индию и другие страны Азии с большой численностью населения, в том числе Бангладеш и Индонезию. Если Facebook будет продолжать расширяться, то первое место займет уже не Азия, а Африка. К примеру, на долю Нигерии будет приходиться более 6% «мертвых» профилей.

Эта тенденция ставит на повестку дня целый ряд этических, юридических, да и чисто научных вопросов. Ведь крупная современная соцсеть — это хранилище информации, по емкости в миллиарды раз превышающее все то, что можно извлечь из папирусов и клинописных табличек. Как полагает Дэвид Уотсон, Facebook следует пригласить историков, архивистов, специалистов по этике и археологов для того, чтобы адекватно изучить тот огромный объем данных, который оставляет каждый человек после его смерти.

Отзывы о российско-британская школа Алгоритм А на Новой площади, 8с2

Георгий, добрый день!

Нам очень жаль, что у Вас остались такие впечатления о нашей школе. Если Вас не затруднит, мы бы хотели уточнить у Вас имя ученика и его программу обу … – показать

чения, так как, к сожалению, мы не смогли найти Ваши данные в базе, а программы с посещением три раза в неделю за 25 000 рублей в нашей школе нет.

Что касается наших выпускников, информацию о которых мы публикуем на сайте, то это реальные дети, прошедшие полноценное обучение в нашей школе. Все их результаты хранятся в нашем школьном архиве и доступны по требованию. Личные данные внешних кандидатов мы не публикуем в открытых источниках. На официальном сайте аккредитующей нас британской комиссии Pearson Edexcel доступна официальная статистика результатов нашей школы. Кроме этого, нашей школе единственной в России был присвоен статус эксклюзивного центра, именно за результаты наших выпускников.

Мы нигде не заявляем, что на британской программе работают исключительно британские преподаватели. В нашей команде, действительно, большое количество российских педагогов, но все они являются квалифицированными специалистами в той предметной области, которую преподают. Наличие преподавателей-носителей не гарантирует эффективность обучения. Мы же, в первую очередь, придерживаемся стандартов качества. Все наши преподаватели досконально разбираются в специфике британской программы, свидетельством чего являются наши результаты — лучшие в России. Мы допускаем, что у российских преподавателей точных наук могут быть небольшие шороховатости с английским языком. Однако, это не является критичным для эффективной передачи знаний студентам и их конечного результата.

В нашей школе, действительно, нет лабораторий для проведения практических занятий, они проводятся в интерактивном формате. Однако, на конечном результате детей это также не сказывается. Обучение осуществляется полноценно.

Будем благодарны за обратную связь.
С уважением,
РБШ Алгоритм

огом и в итоге смогли очно ходить на занятия и сдать экзамены с очень хорошими результатами.

Так же, хотелось бы выразить отдельную благодарность руководителю кураторского отдела Елене за действительно индивидуальный подход, чуткость и внимание.

Отклоненные отзывы

Отвратительная организация учебы. Никто ничего не знает, обещают при договоре одно — получаешь другое.
Для того, чтобы учиться дистанционноэкстернатом, тебя прикрепляют к школе — это нормальная практика. Но здесь получилось так, что школа находилась на другом конце Москвы, а перекрепить тебя в ближайшую партнерскую никто не собирается. Предупреждать об каких-либо проведениях самостоятельных работах не умеют — просто кидают мейл в 2 часа ночи, что ты должен приехать завтра к 8 утра и всем плевать работаешь ли ты, занят ли ты — вставай в 5 утра, звони на работу, откладывай все запланированные дела, предупреждай что сегодня тебя не будет, и езжай писать контрольную по ОБЖ.
Система оценок такая же никчемная, как и организованность. Запугивают каждой мелочью. При поступлении дают доступ на онлайн-портал, там тесты, итоговые контрольные, материалы для подготовки и прочее. Тесты скопированы с решу-егэ, есть баги и ошибки, нет тематического разделения (в одном тесте может попасться и «что такое общество?» и огромные задания по уголовным наказаниям, причем материала по этим темам НЕТ), т.е. проще реально готовиться на решу-егэ, а не здесь. Грозно предупреждают, что нужно выполнять все тесты в срок, иначе будут плохие оценки в аттестате или даже отчисление. То же самое и с контрольнымисессиейзаданиямипрактическими в самом Алгоритме — им нужны ваши оценки для статистики, в аттестат, КАК ОКАЗАЛОСЬ ПЕРЕД ВРУЧЕНИЕМ АТТЕСТАТОВ, идут только оценки со школы. Хоть ты весь онлайн-портал прорешай на пять, да пусть у тебя по всем 60 тестам русского языка одни сплошные пятерки, если ты получил одну «4» в прикрепленной школе — жди четверку в аттестате. Заставят учить ненужные тебе предметы в формате ЕГЭ, чтобы ты каждую неделю ездил на цито, мцко, сессии в школе, сессии в алгоритме, дополнительные практические, дополнительные контрольные, и тд и тп, где тут «дистанционное» обучение — непонятно. Приходит человек после дизайн-колледжа, а ему на сессии ни с того ни с сего говорят: «если не напишешь егэ-шный вариант егэ по физике в кабинете, то получишь два в аттестат». И так с каждым предметом. Откуда статистика на сайте, что все хорошо пишут контрольные — непонятно, у нас почти вся группа приходила на третью пересдачу по профильной математике, которая не нужна НИКОМУ кроме Алгоритма.
У Алгоритма и школе, к которой ты прикреплен, миллион разногласий. С Алгоритма тебе звонят и говорят, что нужно ехать писать контрольную по химии завтра в 10 утра к ним в центр. Со школы звонит озлобленный секретарь и наезжает, что ты не принес практическую работу (которую Алгоритм посчитал ненужной), и нужно завтра в 10 утра привезти ее к ним в школу. Пытаешься разобраться — все спихивают на тебя: «Ну съезди к преподавателям, к завучу, спроси» — «А почему Вы не можете с ними договориться?» — «Это не входит в мои обязанности». Вот и поговорили, а теперь убивай очередной рабочий день на то, чтобы съездить в школу, поспрашивать завучасекретаряпреподавателей, получить посыл идти разбираться в Алгоритме и кучу презрения.
Подготовиться по профильным предметам к ЕГЭ невозможно, натаскают более-менее только по русскому и математике, за остальное нанимай их репетитора, а цены на это запредельные. Группа обучающихся несбалансированная, были и дети с проблемами в развитии, и вундеркинды которые перепрыгивают через курсы обучения, и мамы за 35—40 лет которые считают себя поумнее всех и думают что у них больше привелегий чем у остальных учеников, и просто ребята возраста 18—23 лет, которые по каким-либо причинам не сдавали егэ ранее(я в том числе), в итоге человек 40. В итоге первые месяца три ты мучаешься с тем, что преподаватель пытается каждому разжевать материал, на реальные знания на уроке остается минут 20. Стульев и парт, кстати, не хватало, но большая часть перестала ходить на занятия, потому что никаких толком знаний не получаешь, проще самому читать учебники.
Еще один момент — если ты в сааамом начале предупреждаешь, что у тебя нет возможности ходить на все занятия и ты готов ездить только на экзамены — не рассчитывай на это. Будешь кататься как все остальные по каждому бзику школы или Алгоритма.

Читать еще:  Флористика онлайн обучение

Никому не рекомендую школу Алгоритм А. За весь год пришлось отпрашиваться с работы по несколько раз за каждый месяц, потому что своевременно ничего не объясняют и не предупреждают (хотя куратор нашей группы была очень добра, старалась помочь ученикам и сгладить углы, но общую структуру их организации это не исправило). По профильным подготовиться времени не было, т.к. каждые несколько дней у тебя внеплановые сессии или еще какие-нибудь сдачи всей школьной программы. Одна треть моей группы сдала с горем пополам русскийматематику, забрала аттестат, и ушла работать. Вторая треть не смогла подготовиться к профильным и решила поступать в следующем году, т.к. хочется учиться не в шараге, где тебя берут с любыми баллами, а в топ вузе. Третья поступила в непонятные вузы, в область, опять в колледжи. Я отношусь ко вторым, и сдала нужные мне предметы на 80—90 баллов, но спасла только самоподготовка в собственные выходные, и знания, приобретенные в прошлых образовательных учреждениях. Алгоритм — трата времени. Учитесь сами, нанимайте своих репетиторов, пользы будет больше в разы.

К сожалению, невозможно было опубликовать этот отзыв у них в группе ВК и на официальных сайтах — там удаляют весь негатив.

Дистанционное обучение в школе

Как перейти на дистанционное обучение

Практически во всех школах уже давно введена система электронных журналов, с помощью которых учащиеся получают задания. В основном учителя дают домашние задания, которые нужно вовремя высылать через специальный чат в электронном журнале.

Иногда преподаватель организовывает видеоурок. В этом случае он заранее предупреждает всех учеников через Google Hangouts Meet. Для этого каждый ученик должен зарегистрироваться, зайти через общую школьную почту и указать в своем аккаунте фамилию и инициалы. Важный момент: урок по видеосвязи по правилам может начинаться не раньше, чем с 10.35 утра (то есть с третьего урока).

Все устанавливают микрофон, камеру (например, если проводится самостоятельная работа и учителю нужно следить за учениками). Камеру можно включать только по одному, чтобы система не сломалась. Видеосвязь можно также включать со смартфона.

Однако массовый переход на дистанционный формат нельзя назвать гладким: из-за неожиданно большой нагрузки электронный журнал дает сбой, ученики периодически сталкиваются с техническими неполадками. Но в этих случаях тоже есть решение: пока специалисты устраняют возникающие проблемы, школьникам помогут специальные приложения, которые можно скачать на мобильный телефон.

Начальная школа

Старшие классы

Старшеклассники в основном проходят часть предметов заочно, и поэтому в их случае с дистанционным обучением все несколько проще. Если ученик заочно проходит какой-либо предмет, то к видеоурокам по нему подключаться не нужно. Также не нужно отправлять домашнее задание через электронный журнал, так как по заочным предметам своя программа.

Читать еще:  Учить шведский онлайн

Для старших классов главной новостью стали изменения в расписании проведения ЕГЭ. Досрочная сдача экзамена, которая была запланирована на период с 20 марта по 13 апреля, отменена. 16 марта 2020 года на заседании координационного совета при правительстве Российской Федерации по противодействию распространения коронавирусной инфекции вице-премьер Татьяна Голикова сообщила, что даты досрочного проведения экзамена будут перенесены. Однако во вторник 17 апреля стало известно, что Рособрнадзор и Минпросвещения подготовили проект приказа, в котором говорится об отмене проведения досрочных ЕГЭ и ОГЭ. Документ можно посмотреть на федеральном портале.

Популярные вопросы и ответы

Какой закон регламентирует дистанционное обучение?

Дистанционное обучение в России в настоящий момент регулирует Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Часто понятия «дистанционное обучение» и «электронное обучение» приравниваются друг к другу. Но вступивший в силу 1 сентября 2013 года закон об образовании разграничил их.

Электронное обучение предполагает работу с информацией, которая содержится в базах данных, и использование информационных технологий для ее обработки и передачи между учителями и учениками.

Дистанционное обучение производится при помощи информационно- телекоммуникационной сети, через которую учащиеся и учителя взаимодействуют друг с другом.

В соответствии с Методическими рекомендациями, изданными Минпросвещения, каждая образовательная организация, осуществляющая образовательную деятельность по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования и (или) по дополнительным общеобразовательным программам с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, разрабатывает и утверждает локальный акт (приказ или положение) об организации дистанционного обучения, в котором регламентирует порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся и проведения промежуточного и итогового контроля по всем учебным дисциплинам.

Образовательная организация также формирует расписание занятий в соответствии с учебным планом по каждому предмету, информирует учеников и их родителей о дистанционном обучении, обеспечивает учет результатов учебного процесса в электронной форме.

Выбор родителями (или законными представителями) формы дистанционного обучения по образовательной программе должно быть подтверждено документально подачей письменного заявления.

Полный список методических рекомендаций есть в открытом доступе в интернете.

Платно или бесплатно обучают дистанционно?

Как организована система обучения при коронавирусе?

Минпрорсвещения направило во все регионы Российской Федерации методические рекомендации по реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, а также дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Общеобразовательным учреждениям на время карантина рекомендовано проводить занятия на школьном портале или другом сервисе с использованием различных электронных образовательных ресурсов.

Существуют порталы, в которых выложены все уроки по школьной программе. Один из наиболее известных — Российская электронная школа. На портале представлены интерактивные уроки от лучших учителей нашей страны по всей школьной программе с 1 по 11 класс. На сайте собраны более 120 задач, видеоуроки, тематические курсы, а также каталог концертов, фильмов и музеев.

Еще один известный сайт — «Московская электронная школа». Портал представляет собой сборник тестов и электронных учебников, а также интерактивные сценарии уроков. Это открытая платформа, доступная всем, и ее высоко оценили многие пользователи. На сайте ученики имеют возможность проверить свои ошибки, общаться с учителями, выполнять домашние задания, изучать все необходимые материалы для подготовки к уроку, прорешать контрольные и тесты. Платформа удобно тем, что ее можно легко открывать с любых устройств.

Учащимся младших классов подойдет сервис «Яндекс.Учебник». На портале собрано более 35 000 заданий по русскому языку и математике различного уровня сложности для школьников первого — пятого классов.

Учителям будет интересен ресурс «ЯКласс», с помощью которого они смогут проверить, успешно ли школьники усвоили материал. Большим плюсом является то, что пользоваться сервисом очень просто.

Сайт Учи.ру ( поможет наиболее безболезненно перевески обучение в дистанционный формат. Ученики найдут на портале интерактивные курсы по всем основным предметам. Учителям будут полезны тематические вебинары по дистанционному обучению. Сервис позволяет работать над ошибками учеников, обеспечить каждому индивидуальный подход, а также показывает прогресс школьников в личном кабинете. Кроме того, в личных кабинетах есть специальный внутренний чат.

Сбербанком была создана Платформа новой школы, которая поможет выстроить дистанционный учебный процесс с максимальной эффективностью.

Всем известное издательство «Просвещение» предоставляет бесплатный доступ к электронным учебно-методическим комплексам, входящим в Федеральный перечень. Важно, что для работы с учебными пособиями не нужен интернет.

Специальная система «Маркетплейс образовательных услуг» открывает бесплатный доступ к учебной литературе, интерактивным образовательным материалам, электронным книгам, а также обучающим курсам и видео. В наполнении платформы участвуют ведущие российские компании. Среди них — «1С», «Яндекс», «Скайенг», ортал «Учи.ру», издательство «Просвещение» и многие другие.

Онлайн школа Фоксфорд, онлайн школа английского языка Skyeng и видеопортал InternetUrok.ru открыли бесплатный доступ к своим платформам. Причем важно отметить, что занятия проводят преподаватели ведущих вузов России, среди которых МГУ, Высшая школа экономики, МФТИ и другие.

Учитывая то, что современные школьники в большинстве своем активно пользуются социальными сетями, учителя вполне могут ис пользовать для проведения дистанционных уроков, например, сеть «ВКонтакте».

Кроме того, ресурс «Мои достижения» открыл расширенный доступ к своим функциям. Ученики с 1 по 11 класс найдут на этой платформе большой выбор диагностик по школьным предметам, а также различным тематикам.

Активные школьники могут воспользоваться сайтом «Олимпиум», на котором собрано более 72 школьных олимпиад.

Нельзя обойти стороной телеканал Мособртв, где в режиме прямой трансляции моно увидеть уроки и школьное расписание.

Старшеклассников может заинтересовать профориентацинный портал «Билет в будущее», где размещены видеоуроки и есть возможность попробовать себя в различных специальностях на базе школьного образования.

Для тех, кто перешел на ступень среднего профессионального образования или готовится к этому, открыт бесплатный доступ на платформе Союза «молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», официального оператора международного движения WorldSkills International.

Но как же ученикам отчитываться о проделанной работе во время дистанционного обучения в школе? Основных вариантов два: либо учащиеся выполняют домашнее задание в письменной форме и отправляют фотографии в прикреплённый к электронному журналу чат, либо учителя составляют задания на специальных сайтах — moodle, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ. Последние два сайта не только облегчат задачу ученикам, находящимся на дистанционном обучении в школе, но и помогут им подготовиться к экзаменам. Есть и еще вариант: школьникам вышлют задания, выполнение которых будет проверено контрольной работой по завершении карантина.

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты 220 Вольт
Adblock
detector
×
×