Онлайн тесты по геологии
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. Электронные тесты по геологии
При пользовании «Инфоуроком» вам не нужно платить за интернет!
Минкомсвязь РФ: «Инфоурок» включен в перечень социально значимых ресурсов .
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Дальневосточный федеральный университет»
Электронные тесты по геологии
Куликова В.В. Электронные тесты по геологии: учебное пособие / В.В. Куликова, ДВФУ, 2019. – 55 с.
Рецензент Ковалёва Е.А., к.т.н., доцент, Дальневосточный федеральный университет
Электронное пособие содержит тесты по геологической терминологии, включает также терминологический диктант. Пособие предназначено для самоподготовки студентов СПО очной формы обучения в изучении дисциплины «Геология» по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», а также к сдаче зачета (дифференцированного зачета).
© Куликова В.В., 2019
© ФГАОУ «Дальневосточный федеральный университет», 2019
СОДЕРЖАНИЕ
Тесты раздела 1. Общая геология……………………………………….
Тема: Основные этапы развития геологии…………….
Тема: Место планеты Земля в Солнечной системе и её строение … .
Тема: Происхождение жизни на Земле
Тема: Эндогенные и экзогенные геологические процессы………….
Программа учебной дисциплины «Геология» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».
Дисциплина читается на 2 курсе в 3 семестре, предусмотрено следующее количество часов на освоение программы: лекции – 24 часа, практические занятия – 20 часов, консультации – 4 часа, самостоятельная работа – 24 часа.
Цель дисциплины: изучить состав, свойства, генезис и пространственное размещение минералов и горных пород; структуру и происхождение земной коры, ее эволюцию совместно с эволюцией животного и растительного мира, как важнейших компонентов географической оболочки.
Задачи учебной дисциплины:
углубить знания о вещественном составе земной коры;
сформировать представление о свойствах минералов и горных пород, об их генезисе и закономерностях пространственного размещения, промышленном значении;
сформировать представление о происхождении различных типов полезных ископаемых и географии месторождений;
уметь распознавать распространенные минералы и горные породы;
знать подразделения общей стратиграфической и геохронологической шкалы;
изучить особенности методов геохронологии и стратиграфии.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
вести полевые наблюдения и документацию геологических объектов, работать с горным компасом, описывать образцы горных пород, определять происхождение форм рельефа и отложений в различных породах по структуре обломков;
читать и составлять по картам схематические геологические разрезы и стратиграфические колонки;
определять по геологическим, геоморфологическим, физико-графическим картам формы и элементы форм рельефа, относительный возраст пород;
определять физические свойства минералов, структуру и текстуру горных пород;
определять формы залегания горных пород и виды разрывных нарушений;
определять физические свойства и геофизические поля;
классифицировать континентальные отложения по типам;
обобщать фациально-генетические признаки;
определять элементы геологического строения месторождения;
выделять промышленные типы месторождений полезных ископаемых;
определять величину водопритоков в горные выработки и к различным водозаборным сооружениям.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
физические свойства и характеристику оболочек Земли, вещественный состав земной коры, общие закономерности строения и истории развития земной коры и размещения в ней полезных ископаемых;
классификацию и свойства тектонических движений;
генетические типы, возраст и соотношение с формами рельефа четвертичных отложений;
эндогенные и экзогенные геологические процессы;
геологическую и техногенную деятельность человека;
строение подземной гидросферы;
структуру и текстуру горных пород их физико-химические свойства;
основы геологии нефти и газа;
физические свойства и геофизические поля;
особенности гидрогеологических и инженерно-геологических условий месторождений полезных ископаемых;
основные минералы и горные породы;
основные типы месторождений полезных ископаемых;
основы гидрогеологии: круговорот воды в природе; происхождение подземных вод и их физические свойства: газовый и бактериальный состав подземных вод; воды зоны аэрации; грунтовые и артезианские воды; подземные воды в трещиноватых и закарстоватых породах; подземные воды в области развития многолетнемерзлых пород; минеральные, промышленные и термальные воды; условия обводненности месторождений полезных ископаемых; основы динамики подземных вод;
основы инженерной геологии: горные породы как группы и их физико-механические свойства;
основы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых;
основы фациального анализа;
способы и средства изучения и съемки объектов горного производства;
методы геоморфологических исследований и методы изучения стратиграфического расчленения;
методы определения возраста геологических тел и восстановления геологических событий прошлого.
Структурно электронное пособие разделено на 5 тестов, первые четыре теста представлены одним вариантом, каждый из которых включает основные положения раздела в рамках изучаемой темы, пятая тема представлена 12 вариантами, т.к. тема «Эндогенные и экзогенные геологические процессы» из всех изучаемых тем по количеству понятий и терминов является обширной. Данные тесты входят в заключительный электронный тест, который состоит из 100 вопросов и составлен при помощи программы MyTestX. Получение положительной оценки по электронному тесту является сдачей дифференцированного зачёта по дисциплине.
Тесты раздела 1. Общая геология
1.1 Тема: «Введение в предмет»
1. Геология – наука, которая изучает:
Землю, ее происхождение, состав, развитие
изменения, которым подвергалась Земля в течение длительной истории своего существования
2. Перечислите науки, связанные с геологией:
география, геохимия, геофизика
3. Наука о внутреннем строении вещества, его свойствах и кристаллографических формах, называется:
4. Состав, строение, свойства, условия образования минералов изучает:
5. Выделяют три главных направления в геологии, определившиеся в последние годы:
стратиграфия, палеонтология, литология
геохимический цикл дисциплин, историческая геология и динамическая геология
геодезия, геофизика, геохимия
гидрогеология, промышленная гидрогеология, геодезия
маркшейдерское дело, геодезия, гидрогеология.
6. Петрология исследует:
горные породы, их описание, происхождение, состав, текстурно-структурные особенности, а также классификацию
7. Минералогия изучает:
электрические свойства минералов
минералы, их генезис, классификацию
условия возникновения месторождений.
8. Обобщающей наукой о вещественном составе земной коры является:
9. Историческая геология включает:
геохимию, палеонтологию, гидрогеологию
стратиграфию, палеогеографию и четвертичную геологию
10. Стратиграфия изучает:
относительный геологический возраст осадочных горных пород, расчленение толщ пород и корреляции различных геологических образований
химический состав горных пород
физические свойства горных пород
текстурные характеристики горных пород
диагностические свойства горных пород.
11. С помощью палеогеографии:
образуются новые минералы
восстанавливаются физико-географические условия прошлых геологических эпох
изучают физический состав минералов
изучают химический состав минералов
изучают текстурные особенности минералов.
12 . Четвертичная геология изучает:
историю развития Земли за последний период геологического времени длительностью 1,7 млн. лет
изучают текстурные особенности минералов
изучаются диагностические свойства минералов.
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. Электронные тесты по геологии
При пользовании «Инфоуроком» вам не нужно платить за интернет!
Минкомсвязь РФ: «Инфоурок» включен в перечень социально значимых ресурсов .
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Дальневосточный федеральный университет»
Электронные тесты по геологии
Куликова В.В. Электронные тесты по геологии: учебное пособие / В.В. Куликова, ДВФУ, 2019. – 55 с.
Рецензент Ковалёва Е.А., к.т.н., доцент, Дальневосточный федеральный университет
Электронное пособие содержит тесты по геологической терминологии, включает также терминологический диктант. Пособие предназначено для самоподготовки студентов СПО очной формы обучения в изучении дисциплины «Геология» по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», а также к сдаче зачета (дифференцированного зачета).
© Куликова В.В., 2019
© ФГАОУ «Дальневосточный федеральный университет», 2019
СОДЕРЖАНИЕ
Тесты раздела 1. Общая геология……………………………………….
Тема: Основные этапы развития геологии…………….
Тема: Место планеты Земля в Солнечной системе и её строение … .
Тема: Происхождение жизни на Земле
Тема: Эндогенные и экзогенные геологические процессы………….
Программа учебной дисциплины «Геология» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».
Дисциплина читается на 2 курсе в 3 семестре, предусмотрено следующее количество часов на освоение программы: лекции – 24 часа, практические занятия – 20 часов, консультации – 4 часа, самостоятельная работа – 24 часа.
Цель дисциплины: изучить состав, свойства, генезис и пространственное размещение минералов и горных пород; структуру и происхождение земной коры, ее эволюцию совместно с эволюцией животного и растительного мира, как важнейших компонентов географической оболочки.
Задачи учебной дисциплины:
углубить знания о вещественном составе земной коры;
сформировать представление о свойствах минералов и горных пород, об их генезисе и закономерностях пространственного размещения, промышленном значении;
сформировать представление о происхождении различных типов полезных ископаемых и географии месторождений;
уметь распознавать распространенные минералы и горные породы;
знать подразделения общей стратиграфической и геохронологической шкалы;
изучить особенности методов геохронологии и стратиграфии.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
вести полевые наблюдения и документацию геологических объектов, работать с горным компасом, описывать образцы горных пород, определять происхождение форм рельефа и отложений в различных породах по структуре обломков;
читать и составлять по картам схематические геологические разрезы и стратиграфические колонки;
определять по геологическим, геоморфологическим, физико-графическим картам формы и элементы форм рельефа, относительный возраст пород;
определять физические свойства минералов, структуру и текстуру горных пород;
определять формы залегания горных пород и виды разрывных нарушений;
определять физические свойства и геофизические поля;
классифицировать континентальные отложения по типам;
обобщать фациально-генетические признаки;
определять элементы геологического строения месторождения;
выделять промышленные типы месторождений полезных ископаемых;
определять величину водопритоков в горные выработки и к различным водозаборным сооружениям.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
физические свойства и характеристику оболочек Земли, вещественный состав земной коры, общие закономерности строения и истории развития земной коры и размещения в ней полезных ископаемых;
классификацию и свойства тектонических движений;
генетические типы, возраст и соотношение с формами рельефа четвертичных отложений;
эндогенные и экзогенные геологические процессы;
геологическую и техногенную деятельность человека;
строение подземной гидросферы;
структуру и текстуру горных пород их физико-химические свойства;
основы геологии нефти и газа;
физические свойства и геофизические поля;
особенности гидрогеологических и инженерно-геологических условий месторождений полезных ископаемых;
основные минералы и горные породы;
основные типы месторождений полезных ископаемых;
основы гидрогеологии: круговорот воды в природе; происхождение подземных вод и их физические свойства: газовый и бактериальный состав подземных вод; воды зоны аэрации; грунтовые и артезианские воды; подземные воды в трещиноватых и закарстоватых породах; подземные воды в области развития многолетнемерзлых пород; минеральные, промышленные и термальные воды; условия обводненности месторождений полезных ископаемых; основы динамики подземных вод;
основы инженерной геологии: горные породы как группы и их физико-механические свойства;
основы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых;
основы фациального анализа;
способы и средства изучения и съемки объектов горного производства;
методы геоморфологических исследований и методы изучения стратиграфического расчленения;
методы определения возраста геологических тел и восстановления геологических событий прошлого.
Структурно электронное пособие разделено на 5 тестов, первые четыре теста представлены одним вариантом, каждый из которых включает основные положения раздела в рамках изучаемой темы, пятая тема представлена 12 вариантами, т.к. тема «Эндогенные и экзогенные геологические процессы» из всех изучаемых тем по количеству понятий и терминов является обширной. Данные тесты входят в заключительный электронный тест, который состоит из 100 вопросов и составлен при помощи программы MyTestX. Получение положительной оценки по электронному тесту является сдачей дифференцированного зачёта по дисциплине.
Тесты раздела 1. Общая геология
1.1 Тема: «Введение в предмет»
1. Геология – наука, которая изучает:
Землю, ее происхождение, состав, развитие
изменения, которым подвергалась Земля в течение длительной истории своего существования
2. Перечислите науки, связанные с геологией:
география, геохимия, геофизика
3. Наука о внутреннем строении вещества, его свойствах и кристаллографических формах, называется:
4. Состав, строение, свойства, условия образования минералов изучает:
5. Выделяют три главных направления в геологии, определившиеся в последние годы:
стратиграфия, палеонтология, литология
геохимический цикл дисциплин, историческая геология и динамическая геология
геодезия, геофизика, геохимия
гидрогеология, промышленная гидрогеология, геодезия
маркшейдерское дело, геодезия, гидрогеология.
6. Петрология исследует:
горные породы, их описание, происхождение, состав, текстурно-структурные особенности, а также классификацию
7. Минералогия изучает:
электрические свойства минералов
минералы, их генезис, классификацию
условия возникновения месторождений.
8. Обобщающей наукой о вещественном составе земной коры является:
9. Историческая геология включает:
геохимию, палеонтологию, гидрогеологию
стратиграфию, палеогеографию и четвертичную геологию
10. Стратиграфия изучает:
относительный геологический возраст осадочных горных пород, расчленение толщ пород и корреляции различных геологических образований
химический состав горных пород
физические свойства горных пород
текстурные характеристики горных пород
диагностические свойства горных пород.
11. С помощью палеогеографии:
образуются новые минералы
восстанавливаются физико-географические условия прошлых геологических эпох
изучают физический состав минералов
изучают химический состав минералов
изучают текстурные особенности минералов.
12 . Четвертичная геология изучает:
историю развития Земли за последний период геологического времени длительностью 1,7 млн. лет
изучают текстурные особенности минералов
изучаются диагностические свойства минералов.
