Elettracompany.com

Компьютерный справочник
10 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Репетитор по биологии подготовка к егэ книга

Репетитор по биологии, Шустанова Т.А., 2011

Репетитор по биологии, Шустанова Т.А., 2011.

В настоящем пособии изложены теоретические основы современной биологии и различные варианты тестовых заданий ЕГЭ по биологии с последними методическими указаниями и правильными ответами. Репетитор составлен на базе государственного образовательного стандарта по биологии и программе для поступающих в вузы.
В теоретической части достаточно подробно рассматриваются вопросы биологии в соответствии с уровнями организации живой природы от клеточно-молекулярного до биосферного. Материал систематизирован, иллюстрирован наглядными схемами, таблицами, рисунками, изложен просто и доступно, что дает возможность полноценно изучить курс биологии самостоятельно.
В практической части особое внимание уделено тестовым заданиям ЕГЭ по биологии со свободным развернутым ответом части -С- высокого уровня сложности. Приведенные в книге методические рекомендации и схемы решения к этим заданиям позволят научиться четко, кратко, логично и по существу отвечать на все сложные вопросы.
Книга предназначена для быстрой и качественной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений к ЕГЭ и ГИА-9 для поступления в ссузы и вузы на биологические, медицинские, педагогические, психологические, сельскохозяйственные, ветеринарно-санитарные. физкультурные, спортивные специальности, профили и направления обучения.
Будет полезна абитуриентам вузов, учащимся старших классов школ. учителям общеобразовательных учреждений, преподавателям вузов и методистам.

1.1. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА, ЕЕ ДОСТИЖЕНИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Биология (от «био». и «логия») — наука о жизни. Биология изучает проявления жизнедеятельности: строение и функции, среду обитания всех живых организмов — бактерий, грибов, растений и животных, а также их природных сообществ, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой. Термин -биология» предложен в 1802 г. (независимо друг от друга) Ж.Б. Ламарком и Г.Р. Тревиранусом.
Живое на Земле представлено необычайным разнообразием форм, множеством видов живых существ. В настоящее время уже известно около 500 тыс. видов растений, более 1,5 млн видов животных, большое количество видов грибов и прокариот, населяющих нашу планету. Ученые постоянно обнаруживают и описывают новые виды. Раскрытие общих свойств живых организмов и объяснение причин их многообразия, выявление связей между строением и условиями окружающей среды относятся к основным задачам биологии.

СОДЕРЖАНИЕ.

ПРЕДИСЛОВИЕ
Раздел I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ
Раздел II МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Репетитор по биологии, Шустанова Т.А., 2011 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Репетитор по биологии для старшеклассников и поступающих в ВУЗы. Шустанова Т.А.

5-е изд., доп. и перераб. — Р. на Д.: 2011. — 538 с.

В настоящем пособии изложены теоретические основы современной биологии и различные варианты тестовых заданий ЕГЭ по биологии с последними методическими указаниями и правильными ответами. Репетитор составлен на базе государственного образовательного стандарта по биологии и программе для поступающих в вузы. В теоретической части достаточно подробно рассматриваются вопросы биологии в соответствии с уровнями организации живой природы от клеточно-молекулярного до биосферною. Материал систематизирован, иллюстрирован наглядными схемами, таблицами, рисунками, изложен просто и доступно, что дает возможность полноценно изучить курс биологии самостоятельно. В практической части особое внимание уделено тестовым заданиям ЕГЭ по биологии со свободным развернутым ответом части «С» высокого уровня сложности. Приведенные в книге методические рекомендации и схемы решения к этим заданиям позволят научиться четко, кратко, логично и но существу отвечать на все сложные вопросы. Книга предназначена для быстрой и качественной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений к ЕГЭ и ГИА-9 для поступления в ссузы и вузы на биологические, медицинские, педагогические, психологические, сельскохозяйственные, ветеринарно-санитарные, физкультурные, спортивные специальности, профили и направления обучения. Будет полезна абитуриентам вузов, учащимся старших классов школ, учителям общеобразовательных учреждений, преподавателям вузов и методистам.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
Раздел I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ
Глава 1. БИОЛОГИЯ — НАУКА О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ 6
1.1. Биология как наука, ее достижения и методы исследования 6
1.2. Основные уровни организации живой природы 8
1.3. Признаки и свойства живого 9
Контрольные вопросы 11
Глава 2. КЛЕТКА КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 12
2.1. Клетка — структурно-функциональная единица живого 12
2.2. Химическая организация клетки 14
2.2.1. Неорганические вещества: вода и минеральные соли 15
2.2.2. Органические вещества: углеводы, липиды, белки, нуклеиновые кислоты, АТФ 16
2.3. Клеточное строение 33
2.3.1. Строение и функции цитоплазматической мембраны 33
2.3.2. Строение и роль цитоплазмы и органоидов в жизнедеятельности клетки 37
2.3.3. Структуры, свойственные растительным клеткам 43
2.3.4. Строение и функции ядра. Хромосомы, гены 48
2.4. Многообразие клеток: прокариотические и эукариотические, соматические и половые. Особенности строения прокариотической клетки 53
2.5. Метаболизм: пластический и энергетический обмен 56
2.5.1. Реакции матричного синтеза. Биосинтез белка 57
2.5.2. Типы питания организмов. Фотосинтез 63
2.5.3. Хемосинтез 67
2.5.4. Этапы энергетического обмена. Клеточное дыхание 69
2.6. Жизненный цикл клетки. Митоз 74
2.7. Развитие половых клеток. Мейоз 79
Контрольные вопросы 88
Глава 3. ОРГАНИЗМ КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 90
3.1. Многообразие организмов. Организм как целостная биологическая система 90
3.2. Ткани, органы и системы органов 91
3.2.1. Ткани и органы растений 93
Органы высших растений 97
Корень 97
Стебель 100
Лист 104
Цветок 109
3.2.2. Ткани и органы животных 115
Эпителиальная ткань 115
Ткани внутренней среды 118
Мышечная ткань 120
Нервная ткань 121
3.3. Размножение и индивидуальное развитие организмов 125
3.3.1. Бесполое размножение 125
3.3.2. Половое размножение 127
Развитие половых клеток и оплодотворение у цветковых растений 129
Оплодотворение у животных 131
3.3.3. Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов 133
3.4. Генетика — наука о наследственности и изменчивости, ее методы и задачи 139
3.4.1. Хромосомная теория наследственности 141
3.4.2. Законы наследственности 141
Моногибридное скрещивание 141
Промежуточное наследование 143
Анализирующее скрещивание 143
Дигибридное скрещивание 144
Закон сцепления генов 146
Нарушение сцепления 148
Взаимодействие генов 149
3.4.3. Генетика пола 152
Наследование признаков, сцепленных с полом 153
3.4.4. Закономерности изменчивости 155
Не наследственная (модификационная) изменчивость 156
Мутационная изменчивость 157
3.5. Селекция, ее методы и задачи 162
Этапы селекционной работы 162
3.5.1. Биотехнология, клеточная и генная инженерия 166
Контрольные вопросы 169
Глава 4. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ, ОСОБЕННОСТИ ИХ СТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 170
4.1. Систематика, ее предмет и задачи 170
4.2. Организмы разных царств живой природы 171
4.2.1. Вирусы — неклеточные формы жизни 171
4.2.2. Царство Дробянки 176
Подцарство Бактерии 176
Подцарство Синезеленые водоросли 179
4.2.3. Царство Грибы 180
4.2.4. Царство Растения 183
Гаметогенез и развитие растений 185
Группа отделов Водоросли 188
Отдел Лишайники 190
Высшие растения — споровые 191
Отдел Моховидные 192
Отдел Плауновидные 193
Отдел Хвощевидные 194
Отдел Папоротниковидные 196
Высшие растения — семенные 198
Отдел Голосеменные 198
Отдел Покрытосеменные (Цветковые) 201
Классы Цветковых растений 201
Класс Двудольные растения 204
Класс Однодольные растения 207
4.2.5. Царство Животные 208
Беспозвоночные животные 212
Подцарство одноклеточные (простейшие) 212
Подцарство многоклеточные 214
Тип Кишечнополостные 214
Тип Плоские черви 216
Тип Круглые, или Первичнополостные, черви 218
Тип Кольчатые черви 220
Тип Моллюски 222
Тип Членистоногие 224
Класс Ракообразные 225
Класс Паукообразные 226
Класс Насекомые 228
Позвоночные животные 236
Тип Хордовые 236
Подтип Бесчерепные 237
Класс Ланцетники 237
Подтип Позвоночные, или Черепные 238
Классы Хрящевые и Костные рыбы 238
Класс Земноводные 242
Класс Пресмыкающиеся 246
Класс Птицы 249
Класс Млекопитающие, или Звери 254
Контрольные вопросы 262
Глава 5. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ 264
5.1. Опорно-двигательная система 264
5.2. Внутренняя среда организма. Кровь 272
5.2.1. Иммунитет 279
5.2.2. Система органов кровообращения 282
5.3. Дыхательная система 290
5.4. Пищеварительная система 296
5.4.1. Обмен веществ и энергии в организме человека. Роль витаминов и ферментов 304
5.5. Выделительная система 308
5.6. Система органов кожи 312
5.7. Половая система 315
5.8. Эндокринная система 318
5.8.1. Биоритмы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности в организме человека 324
5.9. Нервная система 327
5.9.1. Спинной и головной мозг 333
5.9.2. Особенности высшей нервной деятельности 343
5.9.3. Вегетативная нервная система 347
5.9.4. Органы чувств. Анализаторы 349
Контрольные вопросы 357
Глава 6. НАДОРГАНИЗМЕННЫЕ СИСТЕМЫ. ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА 358
6.1. Развитие биологии в додарвиновский период 358
6.2. Теория эволюции Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции 361
6.3. Относительная приспособленность (целесообразность) организмов 367
6.4. Популяционно-видовой уровень организации живой природы 368
6.5. Синтетическая теория эволюции. Видообразование 369
6.5.1. Микроэволюция 372
6.5.2. Макроэволюция 377
6.6. Доказательства и результаты эволюции органического мира 380
6.7. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Эволюция органического мира 384
6.7.1. Развитие органического мира 389
6.8. Происхождение человека. Антропогенез 393
Контрольные вопросы 398
Глава 7. ЭКОСИСТЕМЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ 400
7.1. Экология как наука 400
7.2. Среда обитания организмов.
Факторы среды 400
Адаптация организмов к факторам среды 402
Общие закономерности действия факторов среды на организмы 402
7.2.1. Абиотические факторы 404
7.2.2. Среды жизни и адаптация организмов 411
7.2.3. Биотические факторы 413
7.3. Популяции. Численность популяций и их регуляция 417
7.4. Экосистемы. Продуценты, консументы, редуценты 424
7.5. Цепи и сети питания. Правила экологической пирамиды 427
7.6. Развитие и смена экосистем 432
7.7. Агроэкосистемы (агроценозы) 434
7.8. Биосфера — глобальная экосистема 435
Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах и биосфере 439
Ноосфера 440
7.9. Глобальные изменения в биосфере. Охрана природы 440
Контрольные вопросы 443
Раздел II МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ
Глава 1. СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 446
1.1. Общая характеристика и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии 446
1. Примерные типы заданий части «А» 450
2. Примерные типы заданий части «В» 453
3. Примерные типы заданий части «С» 456
Глава 2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 462
2.1. Анализ трудных заданий ЕГЭ. Методические рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ 463
1. Наиболее трудные задания ЕГЭ в части «А» 463
2. Наиболее трудные задания ЕГЭ в части «В» 467
3. Наиболее трудные задания ЕГЭ в части «С» 469
4. Методические рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ 473
2.2. Варианты тестовых заданий ЕГЭ по биологии 475
Вариант 1 475
Вариант 2 483
Вариант 3 492
Ответы на задания части А 500
Ответы на задания части В 501
2.3. Образцы выполнения заданий части С (для самопроверки знаний) 501
Задания линии С1-С6 с ответами 501
Задания линии С1 501
Задания линии С2 505
Задания линии СЗ 511
Задания линии С4 515
Задания линии С5 519
Задания линии С6 524

Читать еще:  История книги для школьников

О том, как читать книги в форматах pdf , djvu — см. раздел » Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др. «

Посоветуйте лучший учебник для подготовки к ЕГЭ по биологии поступающим в вузы?

Если ты дохуя крутой и у тебя стальные яйца, начни с этого учебника. Там теории куда больше, чем нужно, но зато будешь ориентироваться в биологии лучше этих уебков-одиннадцатиклассников. Но если у тебя в запасе 4-5 месяцев, то забей.

Похуй, какие, только не самые новые. Общую биологию учи по Мамонтовой. И помни, сраный ЕГЭ составляется по сраной школьной программе.

3.Щербатых «Биология в схемах и таблицах»

Этот мудак уместил в своей подтирашке все, что нужно и без воды! Там реально почти вся необходимая для ЕГЭ информация в очень компактном виде уровня конспекта. Можешь зазубрить после школьных учебников. А еще можешь засунуть себе это говно в трусы, когда пойдешь сдавать.

4.Богданова и ее справочник.

Тот же Щербатых, только подробнее и шире.

5.»репетитор по биологии» шустанова. Мало воды. Все очень чотко и последовательно расписано.

Вы лучший хахха

Как уже было сказано, двухтомник Чебышева

Также очень полезным был учебник Ярыгина(по его же учебникам учим биологию и в ВУЗе)

И ни в коем случае не Грин, Стаут, Тейлор — дорого, сложно для понимания и слишком глубоко для ЕГЭ

Я сдаю на ЕГЭ биологию, математику (профиль) и русский язык. На какой факультет стоит поступить, если мне хочется получить востребованную специальность?

Тут 185 программ (профилей) обучения от 63 вузов с такими экзаменами. Это и психология, и медицина, сельское хозяйство, биология и др. Выберите направление в фильтре. Когда будете знать свои баллы ЕГЭ, удобно проверить шансы поступления на Калькуляторе ЕГЭ . Поможет выбрать вузы, куда вероятность вашего поступления выше.

Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии с нуля по «Биологии в 3-х томах» (Билич и Крыжановский) за год? Или вы можете посоветовать другую литературу?

Это хороший материал, но я настоятельно не рекомендую готовиться только по одному изданию. Например, если вы прибавите к этому пособию обыкновенный школьный учебник и какие-то книги со схемами, то дела пойдут лучше и интереснее 🙂

Ниже книги, по которым готовилась я:

«Биология 6, Бактерии, Грибы, Растения» В. В. Пасечник

«Биология Животные» В. М. Константинов, В. Г. Бабенко

«Биология Человек» Н. И. Сонин

«Биология, Весь школьный курс в таблицах» Л. В. Елкина

  • информация из интернета, видеоуроки и занятия с учителем.

За год можно выучить биологию и с нуля. Но там действительно очень большой объем материала. Однако если начать заниматься уже сейчас, и заниматься интенсивно весь год, то все получится!

Реально ли за 13 месяцев с абсолютного нуля подготовиться к ЕГЭ по истории и обществу и с уровня пятого класса к ЕГЭ по английскому на 90+?

Могу сказать на счёт английского. Советую нанять репетитора, с такого уровня крайне сложно самостоятельно подготовиться за такой короткий срок к приличным баллам. Но старание и труд всё перетрут, поэтому советую усердно заниматься ежедневно и забыть о сне, лично жизни и друзьях, раз начал за год по всем предметами с такого низкого уровня. Из учебной литературы советую купить Елена Музланова «ЕГЭ Английский язык. Новый полный справочник». Если хочешь сначала подтянуть уровень языка, то хорошо подойдут учебники и рабочие тетради серии Solutions. Вообще, для 90 баллов нужен хотя бы Intermediate. Для подготовки именно к ЕГЭ хорош очень «Exam Success»( подробнее на exam-success.ru). Основная проблема самоподготовки в том, что некому исправлять твои речевые ошибки, некому проверять твои сочинения, а это очень важно для частей для письменной и устной части. Для какой-то практики можешь начать общаться на сайте InterPals. Там можешь найти себе англоговорящего друга (желательно носителя языка), хорошо, если вы начнете общаться по скайпу или через аудио в вотсе. Также он сможет проверять твои сочинения на грамотность. Желаю удачи, главное не откладывай и скорее начинай заниматься.

Хочу поступить в медвуз, но не уверен, что моих знаний химии будет достаточно. Как и с каких книг лучше всего начать готовиться по этому предмету?

Вариант конечно очевидный, но взять в школе учебник все части и просто читать его и прорешивать задания + Договориться с учителем химии чтобы она их проверяла, т.е. каждый день главу-задания-вопросы-проверка учителем + со второй-третьей недели начать прорешивать сборник заданий по химии (хотя бы то что знаешь) к ЕГЭ в том же ритме.

Читать еще:  Тойота бережливое производство книга

Любые школьные учебники и институтские методички для абитуриентов и спецшкол.

Рекомендую: Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман Химия 7-11 класс.

Ю.В. Ходаков, Д.А. Эпштейн, Р.А. Глориозов Неорганическая химия 7-8 и 9 класс.

Л.А. Цветков Органическая химия 10 класс.

Рекомендую брать старые издания этих учебников (выпущенные в СССР), поскольку они содержат меньше ошибок и отличаются большим качеством изложения материала чем их современные версии

Что думают преподаватели о студентах, читающих книги на лекциях?

Я так понимаю, речь идет о книгах, не имеющих никакого отношения к предмету. На этот вопрос точного ответа нет, т.к. за всех преподавателей невозможно одинаково ответить, но мнение одного из них могу поведать. На первом курсе я как-то задала такой вопрос своему любимому преподавателю анатомии, на что он мне ответил приблизительно следующее: «я ничего не имею против чтения книг, наоборот я «за» душой и сердцем (!) и искренне получаю эстетическое удовольствие видя читающую молодежь, однако, всему свое время и место, а по моему предмету им еще экзамен сдавать»

Посоветуйте курсы, материалы и книги для подготовки к ЕГЭ по математике, химии и биологии. С чего начать, какой построить план?

Для начала ты должен запомнить: чтобы сдать ЕГЭ на очень высокий балл, недостаточно знать просто теорию, нужно уметь ее применять. Поэтому нужно много практиковаться в решении задач. Любых егэшных задач, абсолютно из любых источников (главное чтобы эти задачи были как в образце ЕГЭ-2017)

Математика: Если ты из обычной школы (не из физмат лицея), то чтобы сдать на 90+ тебе нужно будет очень много готовиться самому. Вижу, тебе здесь посоветовали готовиться по Ларину. Да, конечно можно глянуть его сайт, но там задания, которые не очень-то приближены к ЕГЭ по сложности. Для начала лучше порешать именно егэшные задания. Сайт решуегэ, курсы фоксфорда (они платные, но если что можно и без них). Лично я готовился по этим источникам. Еще есть книжки от Ященко.. Прорешай из них вариантов 10 и все, дальше можешь забить, т.к там задания повторяются. Вообще, не решай тупо варианты, прорешивай лишь задания, которые получаются меньше всего, оттачивай навыки. В математике первые 12 задач очень легкие, но все же иногда их порешивай, ибо ошибиться в них можно по невнимательности (к тому же на основе всех задач из открытого банка, на решуегэ все это есть, как раз и составляются кимы на реальном ЕГЭ). А вот часть С (с 13 по 19 задачи) придумываются экспертами. Они будут совершенно новые, поэтому даже не пытайся заучивать решения задач части С)). Но все же методы и необходимые навыки для этих задач будут такие же, как и для тех, которые в открытом доступе.

Химия: есть очень хорошая книга Егорова как раз для подготовки к ЕГЭ по химии. Скачай ее в pdf или купи. Там все очень подробно расписано. Ну а далее все также, как и с математикой — практикуйся, нарешивай, набивай руку. Можешь завести отдельную тетрадь, в которую будешь записывать «особые» реакции (те реакции, которые не подчиняются правилам и их просто нужно запомнить)

Биологию я не сдавал, поэтому не берусь что-то за нее говорить))

P.S Я, скорее всего, расписал все не очень красиво из-за того что не спал, если что спрашивай, я поясню=D

РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ

Репетитор по биологии: готовимся к ЕГЭ и Государственной итоговой аттестации: для поступающих в медицинские учебные заведения / Т. А. Шустанова. — Изд. 4-е, дополн. и перераб. — Ростов н/Д : Феникс, 2012. — 539 с.: ил. — (Абитуриент).

В книге в четкой структурированной форме представлены теоретические основы современной биологии. Систематически изложенный материал, иллюстрированный рисунками, схемами и сравнительными таблицами, позволит закрепить и углубить знания школьного курса биологии и самостоятельно подготовиться к успешной сдаче экзамена по биологии в форме ЕГЭ и ГИА.
Репетитор по биологии адресован поступающим в медицинские колледжи, училища и вузы. Материал составлен в соответствии с программой по биологии и требованиями к проведению вступительного экзамена.
Репетитор по биологии может быть полезен абитуриентам вузов, учащимся старших классов школ, студентам, преподавателям биологии.

Предисловие

Уважаемые выпускники старших классов школ, поступающие в средние специальные и высшие медицинские учебные заведения , абитуриенты, преподаватели биологии!
Репетитор по биологии предназначен для самостоятельной подготовки учащихся к успешной сдаче вступительного экзамена по биологии в форме ЕГЭ и ГИА в медицинские колледжи, училища, вузы. Материал составлен в соответствии с программой по биологии и требованиями к проведению вступительного экзамена.
В соответствии с содержанием образовательного стандарта в экзаменационной работе по биологии преобладают задания по разделу «Общая биология», поскольку в нем интегрируются и обобщаются фактические знания, полученные в основной школе, рассматриваются теоретические и общебиологические закономерности, проявляющиеся на разных уровнях организации живой природы. К их числу следует отнести теории: клеточную, хромосомную, эволюционную, законы наследственности и изменчивости, экологические закономерности развития биосферы. Кроме того, этот раздел превалирует по объему содержания в школьном курсе биологии. В связи с тем что репетитор предназначен для поступающих в медицинские учебные заведения, достаточно подробно и полно представлен раздел «Человек и его здоровье», приведен материал, связанный с медициной.

Как пользоваться учебным пособием.

Структура учебного пособия соответствует по содержанию программе вступительного экзамена. Для качественной подготовки по биологии учебный материал следует осваивать поэтапно, двигаясь от раздела к разделу. После прочтения текста каждой главы очень важно самостоятельно выделить основные мысли, понятия, внимательно рассмотреть иллюстрации, схемы, таблицы. Весьма полезным для запоминания пройденного материала будет составление плана-конспекта, словаря терминов, заполнение сравнительных таблиц, воспроизведение рисунков с обозначениями по каждой теме. Таблицы, схемы, рисунки нужно уметь анализировать и комментировать, т. е. устно излагать, сопоставлять изученный материал. Для проверки полученных знаний по основным биологическим терминам, понятиям, теориям, закономерностям, процессам и явлениям следует самостоятельно выполнить задания, приведенные в конце каждого тематического раздела книги. После чего провести «работу над ошибками», вновь вернуться к слабо изученным темам и повторить материал.
Другими формами самостоятельной работы учащихся являются написание рефератов, подготовка докладов, презентаций. Большую помощь в этом окажет данный репетитор, а также дополнительная литература, указанная в конце книги.
Систематически изложенный простым, доступным языком материал, иллюстрированный многочисленными рисунками, схемами и сравнительными таблицами, позволит закрепить и углубить знания школьного курса биологии, научиться анализировать, сравнивать, логически размышлять и самостоятельно подготовиться к успешной сдаче экзамена.
Желаем вам удачи!

Для примера — иллюстративный материал из данной книги:

Предисловие
Раздел 1. БИОЛОГИЯ — НАУКА О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ
1.1. Биология как наука
1.2. Признаки и свойства живого
1.3. Основные уровни организации живой природы
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 1
Раздел 2. КЛЕТКА КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
2.1. Клеточная теория. Методы изучения клетки
2.2. Клетка — единица строения, жизнедеятельности, роста и развития организмов. Многообразие клеток
2.3. Химическая организация клетки
2.4. Строение про- и эукариотической клетки
2.5. Метаболизм: энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь
2.6. Гены, генетический код и его свойства. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот
2.7. Хромосомы. Жизненный цикл клетки. Способы деления клеток: митоз, мейоз
Развитие половых клеток — гаметогенез у животных
Развитие половых клеток и оплодотворение у цветковых растений
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 2.
Раздел 3. ОРГАНИЗМ КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
3.1. Разнообразие организмов по типу питания
3.2. Неклеточные формы жизни — вирусы
3.3. Воспроизведение организмов. Способы размножения
3.4. Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов
3.5. Генетика. Закономерности наследственности и изменчивости
3.5.1. Моно- и дигибридное скрещивание
3.5.2. Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование признаков
3.5.3. Генетика пола
3.5.4. Изменчивость признаков у организмов: модификационная, мутационная, комбинативная
3.5.5. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки
3.5.6. Селекция растений, животных, микроорганизмов
3.5.7. Биотехнология, клеточная и генная инженерия, клонирование
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 3
Раздел 4. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
4.1. Систематика. Таксоны
4.2. Царство бактерии (дробянки)
4.2.1. Подцарство бактерии
4.2.2. Подцарство сине-зеленые водоросли
4.3. Царство грибы
4.4. Царство растения
4.4.1. Ткани высших растений
4.4.2. Органы высших растений
4.5. Низшие растения
4.5.1. Группа отделов водоросли
4.5.2. Отдел лишайники
4.6. Высшие растения
4.6.1. Отделриниофитовидные
4.6.2. Отдел моховидные
4.6.3. Отдел плауновидные
4.6.4. Отдел хвощевидные
4.6.5. Отдел папоротниковидные
4.6.6. Отдел голосеменные
4.6.7. Отдел покрытосеменные (цветковые)
4.6.8. Многообразие цветковых растений
4.7. Царство животные
4.7.1. Беспозвоночные животные
Подцарство одноклеточные (простейшие)
Подцарство многоклеточные
4.7.1.1. Тип кишечнополостные
4.7.1.2. Тип плоские черви
4.7.1.3. Тип круглые, или первичнополостные, черви
4.7.1.4. Тип кольчатые черви
4.7.1.5. Тип моллюски
4.7.1.6. Тип членистоногие
4.7.2. Позвоночные животные
4.7.2.1. Тип хордовые
Подтип бесчерепные
Класс ланцетники
Подтип позвоночные, или черепные
Классы хрящевые и костные рыбы
Класс земноводные
Класс пресмыкающиеся
Класс птицы
Класс млекопитающие, или звери
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 4
Раздел 5. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ
5.1. Строение и жизнедеятельность тканей, органов и систем органов человека
5.2. Опорно-двигательная система
5.2.1. Структура и функции скелета
5.2.2. Мышечная система
5.3. Покровная система
5.4. Мочеполовая система
5.4.1. Выделительная система
5.4.2. Половая система
5.5. Пищеварительная система
5.5.1. Строение и функции органов пищеварения
5.5.2. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины
5.5.3. Учение И. П. Павлова о пищеварении
5.6. Дыхательная система
5.7. Сердечно-сосудистая система
5.8. Внутренняя среда организма человека. Иммунитет
5.8.1. Кровь, тканевая жидкость, лимфа
5.8.2. Иммунная система
5.8.3. Иммунитет
5.9. Нервная система
5.9.1. Спинной и головной мозг
5.9.2. Органы чувств
5.9.3. Высшая нервная деятельность
5.9.4. Вегетативная нервная система
5.10. Эндокринная система. Нейрогуморальная регуляция
5.11. Гигиена. Приемы оказания первой помощи
5.11.1. Здоровый образ жизни и гигиена
5.11.2. Травмы, профилактика, меры первой помощи
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 5
Раздел 6. НАДОРГАНИЗМЕННЫЕ СИСТЕМЫ. ЭВОЛЮЦИЯ
6.1. Вид, его критерии. Популяция
6.2. Эволюционные теории
6.2.1. Развитие эволюционных представлений
6.2.2. Эволюционная теория Дарвина—Уоллеса
6.2.3. Синтетическая теория эволюции
6.2.4. Микроэволюция и способы видообразования
6.2.5. Результаты эволюции
6.2.6. Направления и пути эволюции
6.3. Гипотезы возникновения жизни на Земле
6.4. Развитие органического мира и морфологические закономерности эволюционного процесса
6.5. Доказательства эволюции органического мира
6.6. Происхождение и эволюция человека
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 6
Раздел 7. ЭКОСИСТЕМЫ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
7.1. Экологические факторы
7.2. Популяции. Структура и динамика численности
7.3. Экосистемы и цепи питания. Экологические пирамиды
7.4. Саморазвитие и смена экосистем. Агроэкосистемы
7.5. Круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах
7.6. Биосфера — глобальная экосистема. Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере
7.7. Глобальные изменения в биосфере. Охрана растительного и животного мира
Типовые задания ЕГЭ с развернутым ответом к разделу 7
Литература

Читать еще:  Школа выживания книга

Репетиторы: ЕГЭ по биологии в Москве (11–20 из 2266)

ЕГЭ по биологии.

Образование:
• РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, факультет агрономии и биотехнологии, направление «агрономия», бакалавр, 2015 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, биологический факультет, специальность – физиология человека и животных, 2019 г.
Опыт:
• Преподает в качестве репетитора с 2015 года — 4 года.

Район: Курская, Чкаловская.

Плюс: дистанционные занятия.

Ставка: 1333 руб. / ч

ЕГЭ по биологии: 1333 руб. / ч

ГИА по биологии: 1333 руб. / ч

Длительность занятия: 90 мин.

Репетитор по биологии, ЕГЭ по биологии.

Образование:
• Окончил Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, биологический факультет, специальность «биоэкология», 2009 г.
Опыт:
• Репетитор — 9 лет.

Обладаю большим опытом работы с учениками, учебный материал доношу так, что его воспринимают ученики с любым уровнем подготовки. Доброжелателен, лёгок в общении, коммуникабелен. Вместе с работой со стороны ученика мы добьёмся больших успехов!

Район: Кузьминки. Выезд: Центр, Юго-Восток, Запад, Юг, Юго-Запад, Северо-Запад, Север, Восток, МЦК: Восток, Северо-Восток.

Плюс: дистанционные занятия.

Ставка: 867 руб. / ч

ЕГЭ по биологии: 867 руб. / ч

Длительность занятия: 90 мин.

Репетитор по биологии, ЕГЭ по биологии.

Образование:
• Российский государственный аграрный университет (МСХА им. К.А. Тимирязева), агрономический факультет, специальность – селекция семеноводства полевых культур, 1980 г.
• Кандидат сельскохозяйственных наук, 1993 г.
Опыт:
• Педагогический стаж – РГАУ МСХА, Центр довузовской подготовки РГАУ МСХА — 39 лет.
• Репетиторская деятельность — 38 лет.

В настоящее время идет набор учеников на 2020-2021 учебный год.

Плюс: дистанционные занятия.

Ставка: 1750 руб. / ч

ЕГЭ по биологии: 1750 руб. / ч

ЕГЭ: 1750 руб. / ч

Длительность занятия: 120 мин.

ЕГЭ по биологии.

Образование:
• Курс переподготовки МИОО, 2004 г.
• Курс переподготовки МГПУ, 2008 г.
• МПГУ, биолого-химический факультет, квалификация – учитель биологии, 2012 г.
Опыт:
• Педагогический стаж, учитель биологии в общеобразовательной школе — 18 лет.
• Репетиторский опыт — 8 лет.

Имею опыт организации детских экологических выездов для проведения практической деятельности по предмету. Являюсь руководителем детской общественной организации эколого-биологической направленности. Серьёзно увлекаюсь спортивной орнитологией. Люблю велосипедные прогулки, авторскую песню, пешие и водные походы.

ЕГЭ по биологии: 1333 руб. / ч

Биология: 1333 (1333) руб. / ч

ЕГЭ по биологии: 1333 руб. / ч

ГИА (ОГЭ) по биологии: 1000 руб. / ч

Длительность занятия: 90 мин.

ЕГЭ по биологии.

Образование:
• Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, фармацевтический факультет, специальность – фармация (специалитет), 2015 г.
• Факультет экономики и управления фармации, специальность – фармация (интернатура), 2016 г.
Опыт:
• Репетитор — 5 лет.

Район: Бунинская аллея. Выезд: Юг, Юго-Запад, Большая кольцевая Юг.

Плюс: дистанционные занятия.

Ставка: 1000 руб. / ч

ЕГЭ по биологии: 1000 руб. / ч

ОГЭ по биологии: 1000 руб. / ч

Длительность занятия: 60 мин.

ЕГЭ по биологии.

Образование:
• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, биолого-химический факультет, квалификация – учитель биологии и экологии, 2003 г.
• Курсы по углубленной и олимпиадной подготовке учащихся, 2016 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 9 лет.
• Учитель биологии в школе, 1996–2013 гг.
Достижения:
• Учитель первой квалификационной категории, 2013 г.

Биология – необычайно интересная, захватывающая, сложная наука.
Приглашаю на занятия тех, кто готовится к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ в вузы,поступает в гимназии и лицеи, а так же тех, кто просто увлечен предметом.Мои ученики успешно сдали экзамены и поступили в МГУ, Сеченовскую академию, РНИМУ им. Пирогова, МГМСУ, ВШЭ, РГГУ, МГППУ, МВА им.Скрябина, МПГУ, РГАУ-МСХА им.Тимирязева, РУДН.
Гарантирую интересные и эффективные занятия при особом усердии и мотивации ученика.
Занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ строго 120 минут.

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты 220 Вольт
Adblock
detector