Мгту им баумана курсы повышения квалификации

Мгту им баумана курсы повышения квалификации

Учебный центр «Специалист» при МГТУ Баумана

Информация

Описание: 28 лет опыта работы и более 1000 курсов для детей и взрослых в области программирования, дизайна, бухгалтерии, менеджмента, маркетинга, робототехники, иностранных языков и др.

— лучший учебный центр, авторизованный Microsoft, в России, Центральной и Восточной Европе
— лучший учебный центр, авторизованный Autodesk, в России;
— крупнейший учебный центр по обучению Adobe в России;
— крупнейший авторизованный учебный центр ведущих IT-компаний мира;

Добро пожаловать, !

Другое

Действия

4 282 записи Показать все записи

«Специалист» впервые провёл вручение дипломов в удалённом режиме

Наш Центр заботится о благополучии слушателей и сотрудников, поэтому 24 марта 2020 года мы провели церемонию вручения дипломов в онлайн-режиме. Все наши дипломные программы https://clck.ru/Mwsg8 теперь можно проходить из дома — выбирайте любое направление и записывайтесь!

На встрече мы поздравили выпускников, рассказали, какие преимущества у них появились. Наши дипломники в реальном времени активно участвовали в обсуждении и благодарили преподавателей.

«Непросто было! Огромное спасибо Надежде Германовне за то, что открыла мне новый мир!»
Новикова Надежда Германовна ведёт курс современного дизайна интерьера.

«Очень понравился преподаватель Кораблин»
Кораблин Александр Игоревич преподаёт курсы программирования на Java и выпустил более 1000 профессионалов.

«Все курсы были подобраны прекрасно! Преподаватели дали прекрасный материал, который сразу использовался в «бою». И организация была на высоком уровне. Отличный учебный центр, администрация всегда была приветлива и помогала во всех возникающих вопросах, спасибо большое!»

Нам понравился новый формат, и мы будем продолжать проводить такие церемонии. Очень важно во время самоизоляции ощущать себя частью сообщества и продолжать поддерживать коммуникацию с внешним миром.

Мы гордимся нашими дипломниками! Мы рады, что в любой ситуации у нас получается отметить достижения каждого! Работодатели ищут именно таких профессионалов, которые последовательно добиваются поставленных целей.

Сотрудники «пропадают», планы не выполняются, а в мессенджерах тишина?

Сегодня многие руководители вынуждены решать эти вопросы, переводя сотрудников на удалённую работу. Онлайн-журналы пишут о том, как легко и здорово работать из дома, Показать полностью… но мы-то отлично знаем, что переход на дистанционную работу — непростой процесс. Есть множество приложений для удаленной командной работы, но планы всё равно не выполняются, а тревожность руководителей растёт.

Чего же не хватает? Базового подхода! Курс «Удалённое управление сотрудниками» https://clck.ru/MqRDZ поможет разобраться со всеми сложностями работы с командой на расстоянии — как нанять и мотивировать сотрудника, который не пропадёт с радаров; как проверять, не халтурят ли ваши работники; как правильно ставить задачи и многое другое.

Курс разработала Елена Александровна Шульга — фасилитатор, психолог и сертифицированный коуч для руководителей https://clck.ru/MqRLn

Она адаптировала техники управления персоналом (в т.ч. дистанционные) из европейского и американского менеджмента к российской действительности.

«Специалист» одним из первых в России ввёл открытое обучение — дистанционное образование в реальном времени https://clck.ru/MqRTF

Одна из наших любимых программ для эффективного обучения онлайн — Microsoft Teams. С ней слушателям удобно подключаться к видеотрансляции и общаться с преподавателем.

Работе с Teams в нашем центре обучает Максимова Лидия Михайловна — сертифицированный тренер Microsoft (MCT) и кандидат экономических наук https://clck.ru/MqRWv

Под её руководством сотрудники «Лаборатории Касперского», «Ферреро Руссия», «Луи Вюиттон Восток», «Объединенные Пивоварни Хейнекен» научились продвинутым возможностям Microsoft Excel и PowerPoint.

Наш Центр проводит онлайн-обучение c 2009 года. Мы не продаём видео-уроки, а выстраиваем дистанционное обучение, где слушатель может общаться с преподавателем, обсуждать работу с сокурсниками и получать все плюсы очного образования.

Записывайтесь сами и приводите своих сотрудников https://clck.ru/MqRDZ

Учебный Центр «Специалист» при МГТУ им. Н. Э. Баумана

Учебный Центр «Специалист» считается ведущим в России компьютерным центром с высочайшим уровнем обучения, организации всего учебного процесса и сервиса. Это самый лучший учебный центр в России и Восточной Европе, который авторизован Microsoft, Autodesk, а также другими ведущими ITкомпаниями мира. Центр «Специалист» — это и авторизованный центр по изучению Adobe, то есть AdobeAuthorisedTrainingCentre. Этот учебный центр сертифицировала Торгово-промышленная палата страны. Он включен в официальный реестр учебных заведений, которые предоставляют самые качественные образовательные услуги.

«Специалист» работает уже 23 года. За это время в нем прошли обучение 700 000 человек. Повышение квалификации и обучения сотрудников «Специалисту» доверили более 30 000 как российских, так и зарубежных компаний.

Образовательный процесс в центре строится на принципах открытого обучения, что позволяет эффективно совмещать индивидуальное образование и работу в группе. Технология открытого обучения возникла в США и Западной Европе и отработана долгими годами практики.

Принцип работы крайне прост! Перед Вами расположены 2 монитора. На одном из них транслируется запись реального занятия по избранному Вами курсу, а второй предназначается для выполнения Вами лабораторных работ. Запись хороша тем, что смотреть ее можно в максимально комфортном для себя режиме, то есть пристальное внимание уделять новому и пропускать хорошо знакомые темы.

В ходе обучения Вас будет сопровождать преподаватель. По мере прохождения Вами курса, он будет предлагать тестирование или контрольную работу для каждого модуля материала. Преподаватель будет максимально внимателен к Вам, он будет тщательно контролировать процесс Вашего обучения, вовремя даст дельный совет или дополнительно объяснит сложную тему.

Еще немного о сути открытого образования

Для России открытое образование – явление достаточно новое. Поэтому часто возникают вопросы по организации учебного процесса. Попробуем на них ответить.

Обучение в центре «Специалист» подразумевает одновременное обучение в одном классе студентов разных курсов, но одного направления. Занятия проходят по установленному расписанию. Во время всего периода обучения студент имеет круглосуточный доступ к записи вебинара по своему курсу. В специально отведенные часы все студенты, которые находятся в классе или подключаются удаленно, консультируются преподавателем. Преподаватель также контролирует выполнение заданий. К плюсам формата открытого обучения можно отнести:

• варьирующий состав групп;
• свобода в организации учебного пространства;
• свободный выбор учащимися видов и методов обучения.

Все это и привело к тому, что в США и Западной Европе такой формат обучения стал доминирующим в получении профессионального и бизнес образования.

Обучение с применением 4D

В центре «Специалист» можно пользоваться и другими, совершенно уникальными возможностями открытого обучения. Например:

• Вы сами выбираете курс в удобное для Вас время, а не ждете 3-4 месяца, пока соберется группа;
• Если в избранной области Вы уже далеко не новичок, то Вам не надо заниматься в группе, которая намного отстает от Вас по уровню. Вы можете сами задавать темпы работы или вообще заниматься дома и смотреть трансляции вебинаров;
• Ритм учебы строго индивидуален. Только Вы можете решить, что сделать сейчас: прослушать лекции, выполнить лабораторную работу или попить кофе.

Как курсы работают

Принципы работы курсов можно свести к следующему:

— у всех курсов есть определенное расписание, и во время, отведенное для занятия, в классе находится преподаватель, который занимается с той или иной группой;

— и на очном обучении и на обучении в режиме вебинара занятия проходят сразу по нескольким курсам одного направления (например, «Организация службы ServiceDesk» и «Основы ITIL»);

— нет совершенно никакой необходимости приходить или уходить в строго определенное время, на первые 1-2 занятия приходят все студенты, потом они получают вводные инструкции и начинают индивидуальную работу в комфортном для себя режиме;

— занимаетесь Вы всегда индивидуально: самостоятельно прослушиваете запись вебинара, выполняете контрольные и лабораторные или же беседуете с преподавателем;

— каждый модуль курса обязательно заканчивается тестированием или же контрольной работой, это позволяет всегда контролировать результативность обучения, вовремя давать ценные советы и дополнительно разъяснять детали сложной темы;

— в любое время Вы имеете возможность получить высокопрофессиональную развернутую консультацию квалифицированного преподавателя;

— на Вашем столе расположены 2 монитора (один для просмотра трансляции лекции, другой для выполнения контрольных работ);

— если Вы занимаетесь дома самостоятельно, то у Вас обязательно будет круглосуточный доступ ко всем трансляциям, а также доступ к лабораторным стендам в определенные часы, когда проводятся занятия;

— если Вы выбрали изучение авторизованных курсов по Cisco, Microsoft, 1C, то получите комплект тех же учебных пособий, что и студенты очных курсов;

— когда Вы закончите дистанционный курс, то получите те же самые документы об образовании, что и слушатели очных аналогов Ваших курсов.

Как осуществляется доступ к трансляции

Доступ к занятиям и учебным материалам обычно осуществляется посредством протокола wms и через порт 80. Если необходим доступ к корпоративной сети, то надо получить разрешение прямо на IP адрес трансляции занятия. IP адрес можно найти в ссылке на внешнее подключение. Эту ссылку слушатель обычно получает перед началом занятий. Если студент занимается на очном курсе, то ссылку ему дают непосредственно в классе центра, если он проходит дистанционную программу, то ссылка высылается ему по электронной почте.

Для получения доступа, надо сообщить системному администратору Ваш IP и попросить его предоставить Вам ссылку на время занятий.

Что потребуется от Вас

Конечно, открытое обучение невероятно популярно, однако оно требует превосходных навыков самоорганизации и планирования времени, поскольку Вы сами будете организовывать свой учебный процесс. Открытое обучение создано специально для очень занятых людей, которым некогда посещать учебный центр, но которые хотят при этом пользоваться качественными образовательными услугами.

Мгту им баумана курсы повышения квалификации

Инжинириум — сеть образовательных центров для детей и подростков от 5 лет и старше. В состав Инжинириума входят Центр детского инновационного творчества (ЦМИТ), два Технопарка, а также разветвленная сеть Филиалов в Москве и в Санкт-Петербурге.

Цель Инжинириума — создание нового поколения молодых инженеров.

Для реализации этой цели мы применяем инновационные образовательные технологии, далеко выходящие за рамки классического школьного образования.

Наши программы и методики разработаны специалистами МГТУ им. Н. Э. Баумана. Наши преподаватели — лучшие выпускники, аспиранты и студенты Бауманки.

Когда нас спрашивают:
— Какую инженерную специальность выбрать?

Мы обычно отвечаем:
— Пропробуйте любую!
И выберите ту, что понравится больше всех.

Мы помогаем новому поколению инженеров определиться со своей будущей специальностью самым простым путём: попробовать себя в любом направлении — от робототехники и программирования до 3D-моделирования и биотехнологий!

Для этого мы используем технологии междисциплинарного обучения, ежедневно разрабатываем новые интересные курсы, добавляем в программы уникальные эксперименты и предоставляем безграничный простор для творчества.

В Инжинириуме МГТУ им. Н. Э. Баумана мы учим добиваться успеха. Благодаря нашим уникальным курсам дети получают бесценный опыт подготовки научных проектов для участия в российских и международных соревнованиях. При этом, у нас гибкая ценовая политика.

Образование:
МГТУ им. Н.Э.Баумана
Факультет Специальное машиностроение
Кафедра «Ракетно-космические композитные конструкции».

Дополнительное образование:

• Окончил МГТУ им. Н.Э. Баумана с красным дипломом
• Лауреат стипендии Ученого совета МГТУ им. Н.Э. Баумана
• Лауреат стипендии Клуба Императорского Технического Училища
• Дважды лауреат стипендии Президента РФ за время обучения в магистратуре и аспирантуре
• Аспирант МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности «Прочность и тепловой режим летательных аппаратов»
• Автор курса лекций по дисциплине «Наноинженерия космических аппаратов»
• Автор более десяти научных работ и патентов в области композитных изделий ракетно-космической техники
• Автор докладов на конференциях, в том числе международных в г. Екатеринбург, Россия; г. Атырау, Казахстан; г. Минск, Беларусь; г. Нордвейк, Нидерланды; г. Рексем, Уэльс

О себе:

• Преподаватель кафедры «Ракетно-космические композитные конструкции» МГТУ им. Н.Э. Баумана
• Капитан команды МГТУ им. Н.Э. Баумана на международных соревнованиях Composite Battle 2015, 2016 и 2017 годов
• Области научных интересов: композиционные материалы, ракетно-космические конструкции, тепломассообмен, конечно-элементный анализ, прочностной анализ, тепловой анализ

МГУ им. М.В. Ломоносова. Бакалавриат: Биотехнологический факультет. Магистратура: Биологический факультет, кафедра биоинженерии

Дополнительное образование:

• Всероссийская школа молодых учёных по программе «Экспериментальные методы в фотосинтезе и фотобиотехнологии»
• Обучение на экологическом семинаре в Бельгии молодёжных форумах Erasmus+ в Латвии и Испании
• Обучение на летней школе «Методы фотобиотехнологии» в Пущино
• Участие в более 10 научных конференциях с устными и постерными докладами
• Прохождение зимней школы от European Society of Artificial Organs в Германии
• Участие в 3 международных волонтёрских проектах в России и Чехии

» Ценю возможность делиться знаниями и узнавать новое вместе со своими учениками. Образование — это не то, что может завершиться. Учитесь и думайте всегда! «

Образование:
МГТУ им. Н. Э. Баумана
Факультет Инженерного бизнеса и менеджмента

О себе:
С детства увлекался теоретической и прикладной физикой и информатикой.
На первом курсе увлёкся 3D-моделированием.

«Бесконечность не предел»

Образование:
МГТУ им.Н.Э. Баумана
Факультет Робототехники и комплексной автоматизации
Кафедра РК5 «Прикладная механика»

Дополнительное образование:
Кандидат технических наук

О себе:
Ведущий инженер-конструктор ПАО «Корпорация «Иркурт»
Имеет опыт обучения работе с CAE пакетами и основам решения инженерных задач более трех лет

Образование:
МГТУ им. Н.Э.Баумана
Факультет Машиностроительные технологии
Кафедра «Электроника и наноэлектроника»

Дополнительное образование:

• Окончил художественную школу с красным дипломом
• Лауреат президентской премии за научную работу по астрономии
• Участник первого форума «Будущие интеллектуальные лидеры России»
• Член команды Bauman Racing Team
• Дипломант IX научно-инженерной выставки «ПОЛИТЕХНИКА» в области 3D-технологий
• Организатор первого международного чемпионата Junior Composite Battle Kazan 2016
• Победитель регионального этапа WorldSkills в компетенции «Технологии Композитов»

О себе:
Каждое занятие проводит новые квесты и обучающие игры. Полная отдача на занятиях — отличный пример для обучающихся.

«Точка зрения ребенка — важный момент в его обучении»

Образование:
МГТУ им. Н. Э. Баумана
Специальность «Системы жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов»

Дополнительное образование:

• Кандидат технических наук с 2006 г.
• Доцент
• Ведущий инженер-конструктор ЗАО «Лаптеп»
• Автор 7 научных работ и 2 методических пособий

Отзывы о МГТУ им. Баумана

Прислать слив о вузе

Я выпускник этого года факультета ИУ. Мое мнение будет более менее объективное, тк преподами не обижен, никаких проблем не испытывал, средний балл в дипломе 4.5 (диплом, правда, синий). В общем, все кто пишут чушь типа «не надо учиться» — это все бред. Можете рискнуть — вылетите к концу семестра. Другой вопрос «кто тут учиться и как»? Если Вы раздолбай, не ходите на пары, прогуливаете, все сдаете позже срока — то конечно вам будет очень трудно, даже если Вы гений. Нельзя забывать, что тут готовят инженеров, а не поваров, не дизайнеров, не архитекторов. Тут ваши личные качества и «чутье» в спец.области ценится, но не главенствует. Инженер должен быть предсказуем, делать все в соостветствии документации, дисцеплинированно и надежно. Иначе машины будут ломаться, а мосты рушаться. Это факт. Поэтому, чтобы отлично закончить — нужно посещать, делать задания вовремя, случать преподов и учиться. (это все преамбула для тех недовольных, которые ноют, что кому-то что-то не так поставили, а сами пишут отзыв из армии, так как забили на учебу)

Теперь по факту:
Вуз мне дал фундоментальные знания в области IT. Огромный опыт. Очень помог мне технопарк меил в самооб.
Показать полностью. учении. Но выходя из стен вуза — суперменом в ИТ я не стал. Но придя на работу (на 3ем курсе), моя скорость обучения поражала начальство, так как знания универсальные, верные, сформирован подход к обучению и развит навык поиска нужной информации в источниках. Именно это определяет вуз. Именно это определяет специалиста — Качество работы, своевременность работы и её доступность (понятность).

Лучше искать полное представление о вузе именно в самом вузе (дне открытых дверей например) или на офф сайте (конечно часто бывает много маркетинговых ходов на сайтах вузов, но не в случае с бауманкой. Сейчас смотрю сайт своей кафедры, ничего не преувеличено и не преуменьшено).

Из минусов — так как мне интересней другая должность (не инженер), другие обязанности. Поэтому было не с удовольсвтием изучал некоторе ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫЕ дисциплины. Но я рад, что их изучил, так как это помогло в формировании и профессиональном и в личностном. Это привило что-то по-настоящему мужское: дисциплину и исполнительность.

По сути важно помнить, что только от вас зависит кем вы выйдете из стен вуза. А ВУЗ дает лишь возможности. И в бауманке — возможности безграничны.

Если сравнивать МГТУ (мой факультет ИУ) с МФТИ (ФИВТ) и МГУ (ММ, ВМК) — (а у меня множество друзей из данных вузов), то скажу так: РАЗНИЦЫ НЕТ. Везде вы можете учиться и закончить с отличием, но быть отстойным спецом во всех пониманиях (вечные студенты). И опять же везде вы можете выйти очень перспективным высокооплачиваемым спецом. РАЗНИЦЫ НЕТ. Все зависит только от вас, от целей и амбиций. А возможности везде одинаковы (Уровень образования, бренд вуза, востребованность, преподаваемый материал, студенческая активность и организованная внеучебная деятельность)

Выпускник вуза 2013 года. Факультет МТ кафедра МТ3 — Технология машиностроения, специалист — обучение 6 лет

Учился до введения ЕГЭ и бакалавров, поэтому про текущую ситуацию точно сказать не могу, однако:

Плюсы ВУЗА
1. Имя. Бауманка, епт. Когда говорил всем где я учусь/ что закончил — рты у всех открывались. Только один мой знакомый парень оказался круче — он учился на пилота))

2. База на технических факультетах (за редкими исключениями, о чем ниже). Многие преподаватели дают хорошие знания. По крайней мере качественное мышление могут сформировать.

3. ИУ7 довольно прибыльная специальность. Но я был не на ИУ7)((

Минусов для меня оказалось куда больше:
1. Слишком большая нагрузка. Жил в области — ездил на учебу по 2,5 часа от двери до двери. Итого 5 часов уходило на дорогу. Учиться я хотел, поэтому разбирался и делал все сам. Задавали столько, что спал по 3 часа в день. И так первые 3 курса. На 4 нервы не выдержали и я послал все нахер — оказывается это физиологически обусловлено. Итог — трояки по курсовым в дипломе. Блин там даже по учебному плану посчитать часы — получается что у вас в день вообще не будет свободного времени. И это в ваши лучшие молодые годы. Бред.
Показать полностью. собачий. Мож москвичам и проще, но я не москвич, и сказать по этому поводу ничего не могу.

2. Дибильное расписание. Главных здания всего 2, факультетов дофига, преподов, видимо, мало, поэтому расписание занятий дичайшее. Обеденного перерыва нет — здравствуй гастрит (повезет, если препод отпустит с пары). Занятия могут быть поставлены в любое время без оглядки на удобство. У нас на втором курсе было просто отлично — Понедельник — до 19.00, Вторник — к 8.30, среда — до 21.30, четверг — к 8.30, Пятница — до 19.00, Суббота — к 8.30. И прикиньте, что мне 2 часа ехать в одну сторону. Приехал — спать 5 часов и ехать обратно. А еще заниматься надо! Бред. Эти люди, видимо, считают что студенты железные и за их здоровьем следить не надо. Такого тупого ритма жизни не было никогда.

3. Устаревшая материальная база и отстутствие нормальной практики. На МТ — точно. Вы закончите этот факультет и ничего уметь не будите. Потому что станков новых нет, ЧПУ нет, практики нигде нет, потому что заводов новых нет. Итог — вас научат технологиям 70-го года. Придете на работу, а вас пошлют, или устроят стажером на 10 тыщ зарплату, пока не научитесь чему-то нормальному. Стоят ваши 6 лет мозготраха потом такого же мозготраха с работой и не шибко-то и большой зарплаты? Я думаю нет.

Итог учебы:
На последнем курсе увлекся вокалом — у меня оказался оперный голос. И блин, я до сих пор не могу доучиться на академического певца. Потому что когда вышел из бауманки у меня был хронический гастрит и тонзиллит (постоянная непрекращающаяся ангина) — за это спасибо болванам, составляющим расписание и прописывающим учебный план. Пока я это лечил/разбирался в чем дело ушло много времени и денег на лечение (100 тысяч на санаторий в Эстонии, потом еще 100 тысяч в год на ЛоРа). Первые два года вообще еле пел, еле добирался до работы, еле ходил — так было плохо. Спасибо Бауманка. Физическая форма стала намного хуже — занимался волейболом до университета — как начал там учиться — сразу заметил как падает прыжок. Ну и закончилось все хроническими болезнями, как написал выше. А я виноват лишь в том, что сильно хотел учиться! Ну огонь. Дальше — нормальную работу, которую можно совместить с дальнейшей учебой, я найти так и не смог. После выпуска вам дорога на завод за 20 тысяч зарплаты 5 дней в неделю с 8 до 17.00. Учиться трудно, денег нету. Любая серьезная фирма потребует от вас английский, который там преподают посредственно, знание 3D программ, ЧПУ и т.д. Чего вы не знаете, так как не учат. Придется как-то учиться на заводе (если будет где), а время не резиновое. Работы со свободным графиком нету вообще (разве что чертежи студентам рисовать, что несерьезно). Короче — о том, чтобы обеспечить себе другое второе образование (платно, конса сейчас 400 к стоит) можете забыть — вам придется серьезно дополучать свою специальность после окончания ВУЗА не один год. Мож к 27-30 годам и станете специалистом. А это что? Правильно — фуфло это. Не спроста лучший студент нашей группы (чуть ли не легенда потока)) работает не по специальности и из группы по специальности работает всего один человек — у него папа главный конструктор на заводе.

Итог — жалею что учился в этом ВУЗЕ. Получил кучу проблем со здоровьем, достойной специальности не получил. Разве что военная кафедра от армии откосила.