Творческие школы мастерские искусств

«Творческие школы «Мастерские Искусств»

С 2009-го по 2012 год Фонд социально-культурных инициатив осуществлял проект «Передвижная академия искусств».

В 2013 году Фонд совместно с Министерством культуры РФ разработал новый проект «Творческие школы «Мастерские искусств». Главная цель — выявление и поддержка одаренных детей и молодежи в области культуры и искусства, раскрытие их творческого потенциала и приобщение к культурному наследию родной страны. За годы существования проекта состоялись пленэры для молодых художников и мастер-классы для юных музыкантов из ведущих профильных учебных заведений в разных городах России.

Каждая творческая школа завершается выставкой художественных работ, написанных во время пленэров, и концертами талантливой молодежи и музыкальных коллективов гостеприимных российских городов.

Выставочный проект «Школа художника. Творческие мастерские Российской академии художеств»

с 17 Декабря
по 19 Января

Галерея искусств Зураба Церетели

ул. Пречистенка, 19
Москва

17 декабря 2019 года в 17.00 в Музейно-выставочном комплексе Российской академии художеств Галерее искусств Зураба Церетели (Москва, Пречистенка, 19) состоится открытие первой масштабной экспозиции долгосрочного выставочного проекта «Школа художника. Творческие мастерские Российской академии художеств». Проект призван представить современную академическую школу – систему подготовки мастеров изобразительного искусства, направленную на сохранение профессионального художественного образования и целостности комплекса его этапов: школа-вуз-академия.

Экспозицию составят более 200 работ около 80 авторов: руководителей, стажеров и выпускников творческих мастерских в Москве – крупнейших и совсем молодых российских художников. Это произведения всех видов и жанров изобразительного искусства – станковая и монументальная живопись, серии графических работ и печатная графика (офорт, литография, шелкография), книжная иллюстрация, разнообразные виды скульптурных произведений, театрально-декорационное искусство и архитектурные проекты.

Творческие мастерские Российской академии художеств – уникальное, не имеющее аналогов, явление в художественном образовании. Современные мастерские имеют более чем полувековую историю – это особая страница в становлении отечественного искусства, ценность российской и мировой культуры. При воссоздании Академии художеств в послевоенные годы, когда качеству художественного образования придавалось особое значение, для наиболее успешных выпускников институтов, прошедших конкурсный отбор, была предусмотрена возможность продолжить обучение под руководством выдающегося мастера-академика. Творческие мастерские – высшая ступень подготовки, своего рода аспирантура при Российской академии художеств, стали подлинной школой для крупнейших современных российских художников. В настоящее время действуют академические творческие мастерские в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Красноярске.

Живое общение с мастером-академиком даёт не только возможность передачи накопленного опыта, но и представляет безграничный диапазон эксперимента по исследованию и внедрению в творческую практику новых идей и технических решений.

Академические мастерские созданы в 1947 году Постановлением Совета Министров СССР № 2782 «О преобразовании Всероссийской Академии художеств в Академию художеств СССР». Наряду с мастерскими в структуру Академии были включены: Институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина в Ленинграде со средней художественной школой, Московский государственный художественный институт, а также аспирантура по различным видам изобразительного искусства, библиотека и музей. В дальнейшем в Академию была включена средняя художественная школа в Москве.

Таким образом, была создана система художественного образования, при которой академики курировали будущих художников начиная со школьного возраста и до выпуска из творческих мастерских высокопрофессиональных специалистов различных творческих направлений.

Несмотря на послевоенную разруху, руководство страны понимало необходимость формирования единого центра, координирующего и изучающего развитие изобразительного искусства. Особое значение придавалось художественному образованию и воспитанию. Был сохранен уникальный опыт профессиональной подготовки и формирования творческой индивидуальности, а также подготовки мастеров-исполнителей в сфере формовки и точечного увеличения скульптуры, искусства мозаики, технологии художественных, живописных, скульптурных и графических материалов.

Сегодня Российская академия художеств стремится не только сохранить, но и развить многолетний опыт взаимодействия общества и творца, в том числе и посредством такой формы художественной практики как «творческая мастерская». Итогом пребывания художника в творческой мастерской является отчетная работа в виде живописного полотна, скульптурной композиции или графической серии, содержащая новый художественный образ, так как молодое поколение смотрит на мир по- новому.

Многовековая академическая культура, которую молодой автор «впитывает» за время обучения в художественной школе и ВУЗе, даёт глубину внутреннего содержания образов, который он создает. Причем не важно – делает автор фигуративную композицию или абстракцию. Художественный образ – это язык форма мышления. Произведения искусства влияют на формирование эстетических и этических норм, задают параметры самоиндефикации общества и отражают новые тенденции окружающего мира. В этом заключена социальная функция, как отдельной мастерской так и Академии в целом.

Выставочный проект «Школа художника» подтверждает целесообразность сохранения за Академией целостной системы художественного образования «школа-вуз-академия», а также необходимость воссоздания в полном объёме структуры подготовки мастеров творчески-исполнительских специальностей: формовка и литье скульптуры, производство смальты, создание крупноформатных мозаик, искусство фрески и ряду других художественных профессий.

В проекте представлены следующие мастерские в Москве:

Творческая мастерская живописи, руководители академики РАХ, народные художники СССР Алексей Петрович и Сергей Петрович Ткачевы.

Творческая мастерская графики, руководитель академик РАХ, народный художник РФ Алексей Дементьевич Шмаринов.

Творческая мастерская монументальной живописи, руководитель академик РАХ, народный художник РФ Евгений Николаевич Максимов.

Театрально-декорационная творческая мастерская, руководитель академик РАХ, народный художник РФ Борис Асафович Мессерер.

Творческая мастерская скульптуры, руководитель академик РАХ, народный художник РФ Александр Владимирович Цигаль.

Творческая мастерская архитектуры, руководитель академик РАХ, заслуженный архитектор РФ Валерий Николаевич Ржевский.

На выставке демонстрируются произведения нескольких последних лет «Учителей» академиков и «Учеников» художников – стажеров – сегодня уже состоявшихся авторов, многие из которых преподают в вузах, лицеях, студиях, продолжая тем самым традиции профессионального художественного образования. Среди них педагоги МГАХИ им. В. И. Сурикова П. Блохин, Е. Воронова, К. Воронова, Д. Лушников, И. Деткова, Е. Погорелов, мастер офорта и педагог М. Смольянинова и др. Неотъемлемой частью современной художественной жизни стало творчество скульпторов А. Дмитриева, И. Коротченко, художников-монументалистов К. Соповой, К. Стекольщиковой и многих других молодых авторов.

Экспозиция поражает широким диапазоном и свободой творческих поисков, в очередной раз, доказывая, что истинная академическая школа не сковывает, а раскрепощает возможности художника, делая их поистине безграничными. Историческая живопись и жанровые композиции, серии портретов современников, пейзажи и натюрморты, фресковая живопись, мозаика, скульптурные портреты и фигуративные композиции, анималистика, серии печатной графики, сценография и эскизы костюмов, архитектурные проекты для Крайнего Севера и для городов Юга России. Это не полный перечень художественных форм представленных на выставке.

Знакомство с данной экспозицией, безусловно, будет интересно, как широкому кругу любителей изобразительного искусства, так и специалистам, поскольку представляет возможность заглянуть в таинственные процессы зарождения большого мастера.

Текст подготовлен на основе материала
Зав. творческими мастерскими Российской академии художеств
А. А. Трошина

14 творческих мастерских для всей семьи

Где творить и вдохновляться

Школа керамики «Дымов Керамика»

На мастер-классах школы можно прикоснуться к искусству лепки, гончарному мастерству, расписать готовое изделие. Абонемент на 5 занятий для ребенка будет стоить 3500 рублей. Возможность им воспользоваться есть в течение двух месяцев в часы работы школы. В «Дымов Керамика» работает детская группа, где занимаются ребята от 3 до 12 лет. Они учатся по авторской программе создавать из глины различные изделия (посуду, игрушки, панно и многое другое). Для взрослых тоже есть подобные занятия.

Пр-т Мира, д. 119, стр. 186

от 2 000 рублей за мастер-класс

Школа фламенко танца «Flamencomania»

Настоящий оазис танца для девочек и мам. И, кстати, для мальчиков тоже! Дети занимаются по адаптированной программе не только испанскими танцами, но и комплексно хореографией: развивают пластику и чувство ритма. Для взрослых новичков есть курс «с нуля», а для продолжающих — курсы в зависимости от их опыта.

Волгоградский пр-т, д. 32, корп. 11

от 4000 рублей за 1 месяц

Творческая лаборатория LABA SPACE

Настоящий технологический коворкинг в центре столицы для увлеченных техникой и технологиями. Здесь учат работать на современном оборудовании (3D-принтер, лазерный, фрезерный станки и другая техника), проводят мастер-классы по 3D-печати и сканированию. Работать можно и самостоятельно, выбрав тариф «Профи».

ул. Мясницкая, д. 13, стр. 20

от 150 рублей за 1 час (зависит от выбора тарифа и оборудования)

«Детская столярка»

Занятия для мальчиков и девочек по основам столярного дела и технике безопасности. Детей научат, как обращаться с инструментами и материалами, помогут изготовить простые вещи, дадут массу советов. Есть разовое посещение, а есть и усложненный курс из пяти занятий с выполнением нескольких изделий. Папам (а вдруг и мамам) тоже будет чем заняться: в мастерских есть пространство и для взрослых.

ул. Большая Новодмитровская, д. 36, стр. 25

от 800 рублей за одно занятие

«Творческие мастерские для любого возраста» на Винзаводе

Этот проект задумывался как творческий союз мастера и ученика, без излишней назидательности и нравоучений, готовых рецептов «как надо». Таким он и получился. Помимо мастер-классов по конструированию из картона, рисованию, керамике, изготовлению леденцов и ручной печати, здесь есть открытые мастерские, которые работают каждый день. Например, можно научиться варить мыло, изготавливать свечи, расписывать пряники, футболки и даже сумки.

4-й Сыромятнический переулок, дом 1/8, стр. 6, подъезд 6 (ЦСИ ВИНЗАВОД,)

от 350 рублей за одно занятие (в зависимости от мастер-класса)

Семейные творческие мастерские «Нескучный сад»

В мастерских точно не будет скучно никому, сюда можно прийти всей семьей и провести время не только приятно, но и с пользой. Каждую субботу здесь ждут взрослых и детей, чтобы научить технике декупаж, помочь создать топиарий или сделать близким открытку к празднику. Из необычного — декорирование свечей, шелковая флористика и роспись камней.

ул. Новоостаповская, д. 10, стр. 1

уточняйте по телефону на сайте

Кулинарная студия «Clever»

В студии есть возможность как окончить курс кулинарного мастерства, так и прийти всей семьей на мастер-класс. Тему можно выбрать самостоятельно: вас научат готовить все — от соуса до сложносочиненных блюд.

Варшавское шоссе, д. 9, стр. 1Б, БЦ «Даниловская Мануфактура», корпус «Кнопа», Северный подъезд, 2 этаж, студия 227

уточняйте по телефону на сайте

Семейный клуб «Большая черепаха»

Основатели этого клуба — поклонники вальдорфской педагогики и вообще всего естественного, будь то игрушки из натуральных материалов или живое общение. На занятиях здесь встречаются родители малышей до полутора лет, занимаются вместе с детьми, получают дружескую поддержку от единомышленников и профессиональную — от специалистов центра. В студии-саду дети и родители не только вместе играют, но и рисуют песком, и даже выращивают свой собственный маленький огород.

ул. Красного Маяка, 15

от 1000 рублей за 1 день

Культурный центр «ЗИЛ»

И дети, и взрослые найдут в этом храме культуры занятие по душе. Для детей здесь работают арт-мастерские, научные, музыкальные, танцевальные студии — всего и не перечислишь. Взрослых наверняка заинтересует обширная библиотека и зона буккроссинга (приносите прочитанную книгу — забираете приглянувшуюся). Еще здесь есть коворкинг с бесплатным wi-fi и кафе, где в ожидании ребенка можно выпить чашку чая.

ул. Восточная, д. 4, корп.1

от 1300 рублей за одно занятие

Детские студии Третьяковской галереи

Программы студий Третьяковки давно известны и очень популярны. Большинство из них ежегодные, присоединиться можно в любой момент, если остались места. Почти на все есть и абонемент, и возможность прийти всего один раз. Для детей 5-7 лет работают курсы живописи и керамики, для малышей четырех лет — музыкально-изобразительный курс «Картинки с выставки». Курсы проходят в Новой Третьяковке, на большинство занятий дети приходят вместе с родителями.

Крымский Вал, 10

Школа искусств Перотти

Развить способности к рисованию и раскрыть новые — вот призвание настоящей школы искусств. Здесь профессионально учат живописи и рисунку детей и взрослых, а по окончании каждого этапа обучения выдают международный сертификат. Школа основана художниками Светланой и Федерико Перотти и единственная из частных признана Академией художеств. В школе можно заниматься постоянно, а можно, к примеру, посетить мастер-класс по написанию картины за одно занятие. Приходите сюда вместе с детьми: пока они будут увлеченно рисовать, вы можете делать то же самое в мастерских для взрослых.

Творческие школы мастерские искусств

В рамках нацпроекта «Культура», на который выделено 113,5 млрд рублей, должны быть реализованы три основных направления: «Культурная среда», «Творческие люди», «Цифровая культура». И по этому же проекту до 2024 года должны быть оснащены музыкальными инструментами школы искусств и училища. Кроме того, требуется закупить необходимое оборудование и, естественно, провести ремонт.

О том, что искусство и творчество в разных видах крайне важны для развития детей, знают все – и ученые, и общественники, и простые родители. Недаром малыши с самого раннего возраста лепят, рисуют, красят и т.д. Московское правительство также оценивает данную сферу очень высоко и считает ее крайне важной. Именно поэтому была запущена программа «Искусство — детям», основная цель которой – масштабная модернизация инфраструктуры различных детских школ искусств. И это важное решение, т.к. полноценные ремонты в них не проводились долгие годы.

Естественно, все творческие школы получат и новое оборудование, что обеспечит детям больше возможностей для реализации своих талантов и умений. Итак, было закуплено 22 400 комплектов специальной мебели, максимально удобной для обучения, 5 352 различных видов музыкальных инструментов и 3100 единиц технологического оборудования. До окончания срока реализации проекта будут закуплены еще 21000 комплектов специальной мебели, 9600 единиц музыкальных инструментов и 2000 единиц технологического оборудования.

В системе творческого образования Москвы сегодня числятся кружки в школах, дома детского творчества, специализированные школы искусств и прочие творческие учреждения. Сегодня их посещают около 500 тысяч детей разного возраста. Актуальность программы сомнению не подлежит – ведь она затрагивает огромное количество столичных детей. Она стала частью стратегии развития московского образования, которая продолжается несколько последних лет. За выполнением всех нюансов программы следит мэр столицы Сергей Собянин: он лично посещает школы искусств, проверяет ход реконструкции и узнает у педагогов о том, что им требуется для полноценной работы.

Востребованность этого объекта сложно переоценить – здесь работают учебные классы для индивидуальных занятий и групп, также есть три больших зала: один на 35 мест, другой на 48. В школе есть библиотека, административные и бытовые помещения.

Несмотря на то, что школа расположена на первом этаже 17-этжного жилого дома, победителю аукциона надо будет провести капремонт помещений, кровли и фасада. В идеале в школе должны быть сделаны шумоизоляция, замена подоконников, окон и дверей, а также обновлена сантехника. Здесь дети учатся по препрофессиональным и общеразвивающим программам дополнительного творческого образования. Например, в данной школе активно реализуются такие программы, как «духовые и ударные инструменты», «струнные инструменты», «фортепиано», «электронные инструменты», «народные инструменты», «хор» «живопись» и «хореография». 1428 детей посещают занятия здесь, из них 1000 – на бюджетной основе. Занятия ведут 78 преподавателей, среди которых заслуженный артист и четыре заслуженных работника культуры России, а также четыре почетных работника культуры Москвы.

Комплексный ремонт завершается в школе на Каширском шоссе. Она получила новый фасад, акустические потолки, новый пол, окна и двери, которые также защищают от шума. Кроме того, сюда закупили и новые музыкальные инструменты – фортепиано, цифровое пианино, аккордеоны, баян, арфу, концертный рояль, литавры, флейту, кларнет, тромбон, валторну.

Новые здания в Москве также получили 9 школ и колледжей. Это Московское хореографическое училище при Московском государственном академическом театре танца «Гжель», Московское государственное хореографическое училище имени Л.М. Лавровского, Государственное училище духового искусства, детская музыкальная школа имени В.П. Соловьева-Седого, детская школа искусств «Юность», детская музыкальная школа № 8 имени А.И. Островского, детская музыкальная школа № 35, Киевская детская музыкальная школа, детская музыкальная школа № 42. Пять из них уже переехали по новым адресам.

Еще один важный объект культуры на карте Москвы – колледж музыкального исполнительства имени Фредерика Шопена. Он расположен в Тверском районе столицы. Здесь обучают сразу по трем направлениям – средне-профессиональному, предпрофессиональному и допобразование. Обучение здесь проходят 745 человек, большая часть из которых учится на бюджетной основе. Обучение творчески одаренного молодого поколения занимаются 113 преподавателей, часть из которых имеет почетные звания. Выпускники колледжа нередко становятся лауреатами различных конкурсов – как российских, так и международных, получают премии и гранты.

Во время проведенного ремонта четырехэтажное здание площадью 3 000 кв.м. отреставрировали полностью. Был отремонтирован фасад, частично заменена кровля, приведены в порядок система отопления, система горячего и холодного водоснабжения, система кондиционирования и канализации. В здании заменили около сотни окон и двух сотен дверей. Также была проведена перепланировка помещений.

«Просто замечательно, что этот великолепный колледж отреставрирован. Все для детей, для малышей, — сказал дирижер, скрипач и педагог Владимир Спиваков. — Думаю, что все разделяют мое мнение. Великолепная школа. И еще отдельное спасибо за гранты, которые вы выделяете и педагогам, и талантливым детям».

В колледж закупили музыкальные инструменты и другое оборудование, в том числе 10 кабинетных роялей, 40 фортепиано, шесть виолончелей, четыре скрипки, четыре баяна, три контрабаса, два кларнета. Общий список насчитывает 120 единиц.