Арт терапия для детей обучение
Арт терапия для взрослых и детей. Обучение арт терапии
12th Ноябрь , 2017
Как часто Вам приходится сталкиваться с трудностями в общении, когда трудно подобрать необходимые слова проблематично, а в мозгу постоянная бегущая строка из множества вариантов? Обычно подобное происходит в моменты сильного волнения или тревожности.
В такой ситуации может помочь арт-терапия. Вы можете не осознавать, что Ваши действия – это одно из направлений психологии, но одно Вы можете почувствовать точно – как отступают дурные мысли, в голове наступает ясность, и Вы каждой клеточкой начинаете ощущать гармонию и прилив сил.
В этом и заключается исцеляющая сила терапии творчества иначе называемой арт-терапии.
Что такое арт терапия и где она применяется
Сам термин был введен еще в 30-х годах прошлого века. Сделал это не врач, а художник, заметивший, что занятия творчеством отвлекают людей от переживаемых событий и способствуют излечению. Подразумевается под арт-терапией заботу о здоровье человека средствами творчества.
Каждый из нас в детстве мог выразить себя в каком-либо виде творчества. Однако взрослея, многие теряют эту возможность, по разным причинам запрещая себе заниматься творчеством, тем самым блокируя для себя возможность эмоционального проявления, ограничивая свою жизнь. Вместе с тем, творчество позволяет созидать, приводит к высвобождению скрытых и дремлющих эмоций.
Выражение всего скопившегося в душе посредством творчества – самый безопасный и не причиняющий дискомфорта способ выплескивания накопившихся чувств. Именно поэтому арт-терапия по праву считается одним из самых безопасных методов, применяемых для снятия напряжения. Помимо этого, этот метод не имеет каких-либо противопоказаний или ограничений и может применяться как по отношению к детям, так и ко взрослым.
Творчество, являющееся основой арт-терапии само по себе считается наиболее естественным способом оздоровления, связанным с преобразованием отрицательных эмоций в позитивные.
Занятия по специализированным методикам помогают почувствовать себя более уверенно, разобраться в себе и найти решение стоящей проблемы. Сам процесс творчества, обходя сознание, выплескивает наружу все глубинные, бессознательные проблемы, являющиеся первоисточником многих жизненных проблем. Человек получает возможность взглянуть на свои проблемы со стороны.
Сами по себе методы арт-терапии направлены на восстановление душевного равновесия, нежели на лечение. Направлений в ней так же много, как и в самом искусстве. Люди, получившие возможность заниматься творчеством, часто говорят о том, что их жизнь становится более интересной, спокойной и насыщенной красками.
Наверняка Вы знаете о том, что любая невысказанная мысль, а тем более обида, остаётся в душе, запуская механизмы саморазрушения изнутри. Именно поэтому необходимо время от времени снимать накопившийся груз, выплёскивая всё подсознательное на холст, в танец или музыку.
Такие встречи с искусством позволят Вам снова почувствовать себя легко и свободно, избавившись от мешающего груза. Выражая себя, создавая что-то новое, Вы находите гармонию в себе, чувствуя глубокую удовлетворенность.
Важно, чтобы Вам попался хороший профессионал
Такой человек никогда не будет оценивать или сравнивать работы, так как знает, что не каждый взрослый может решиться на занятия творчеством. Хороший специалист поможет Вам осознать смысл возникшей проблемы и найти возможный выход из сложившейся ситуации.
Но, за кажущейся простотой арт-терапии скрывается довольно глубокое содержание. Она может отлично дополнить терапию при лечении таких серьёзных заболеваний, как депрессии и неврозы, хорошо справится с повышенной тревожностью и стрессовой ситуацией.
Данная методика считается самой популярной на сегодняшний день у многих психологов. Можно сказать, что при занятии арт-терапией пациенты получают некий посыл от своего познания.
Обучение арт-терапии в Москве
В нашем Центре проводится профессиональное обучение арт-терапии — обучающие семинары, краткосрочные курсы и долгосрочные программы. Обучение проводится совместно с «Арт-терапевтической Ассоциацией» (А.И. Копытина) и АНО ДПО «Академия Искусств Игоря Бурганова». Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по арт-терапии предназначены для психологов, педагогов, художников, студентов и всех, кто хочет научиться арт-терапии. У нас вы сможете получить необходимые теоретические знания и практические навыки арт-терапии для работы с детьми и взрослыми. Мы приглашаем вас освоить методики и техники арт-терапии из первых рук от ведущих специалистов международного уровня.
Профессиональная переподготовка по арт-терапии
Курс «Профессиональная арт-терапия» — 320 ак.ч.
Занятия по выходным. Включает базовый и продолжающий модули. 15 учебных уикендов. Начало с 28 марта. Руководитель и основной преподаватель — А.И. Копытин. Посмотрите подробное описание курса>>
Курс «Современная практико-ориентированная арт-терапия» — 605 ак.ч.
Курс включает 3 семестра интенсивных семинаров-тренингов. Каждый семестр — это 3 недели занятий по будням с понедельника по пятницу. Начало семестров: 29 июня, 16 ноября, 8 февраля. Руководитель и основной преподаватель — А.И. Копытин.
Посмотреть подробное описание курса>>
Обучающие семинары и курсы по арт-терапии
Дистанционный курс «Арт-терапия. Практика» с А.И. Копытиным.
Курс включает в себя:
— 10 еженедельных вебинаров-уроков с практической частью, длительность 2,5 часа
— По каждому уроку — описания техник и вариантов их проведения (инструкции)
— По каждому уроку — методические материалы
— Домашние задания для отработки техник. И это не все!
Начало курса 7 апреля! Посмотрите подробное описание курса и регистрируйтесь>>
Новый курс! — «Детско-подростковая и семейная арт-терапия» с А.И. Копытиным
Занятия по выходным: 23 мая-14 июня 2020 г. В рамках курса участники освоят методические основы и практические техники использования арт-терапии в работе с детьми, подростками и семьями в самых актуальных областях. Курс поможет психологам, педагогам, художникам и арт-терапевтам овладеть новыми инструментами для практической работы, расширить свои компетенции. Научный руководитель и ведущий преподаватель: А.И. Копытин. По окончанию выдается сертификат Арт-терапевтической Ассоциации, возможно вступление в Ассоциацию, получение удостоверения о повышении квалификации.
Расписание семинаров:
23 мая — Анфиса Чуганская — «Психологическая помощь детям методами арт-терапии. Арт-терапия в работе со сложными чувствами (страх, тревога, обида, злость, вина)». Время: 10:00 — 17:00.
24 мая — Александр Копытин — «Диагностические методы арт-терапии в работе с семьей. Диагностика привязанности. Работа с нарушениями привязанности». Время: 11:00 — 18:00.
30 мая — Ольга Левковская — «Психотерапевтические возможности творчества в работе с детьми и подростками с психическими нарушениями». Время: 10:00 — 17:00.
31 мая — Людмила Яковчик — «Изобразительные техники арт-терапии в работе с детьми дошкольного и школьного возраста» Время: 11:00 — 18:00.
6 июня — Илья Коваленко — «Интерактивные техники детской и семейной арт-терапии. Время: 10:00 — 17:00
7 июня — Александр Копытин — «Диагностические методы арт-терапии в работе с семьей. Арт-терапия в работе с генограммой». Время: 11:00 — 18:00.
13 июня — Наталья Таланова — «Особенности использования арт-терапии в работе с детьми, имеющими тяжелые заболевания опорно-двигательного аппарата и выраженные нарушения речи». Время: 10:00 — 17:00.
14 июня — Лилия Шарафиева — «Практика средового подхода в арт-терапии с детьми. Эко-арт-терапия с семьями, воспитывающими детей с РАС (Расстройства аутистического спектра). Время: 11:00 — 18:00.
Стоимость: 25 000 руб. При регистрации до 30 марта 23 000 руб.
Мини-курс «Психотерапевтические возможности музейного пространства»
Формат занятий: очно и онлайн !
Время: 25-26 апреля с 10:00 до 17:00. В рамках двух семинаров будут изучены возможности использования современного музейного пространства в психокоррекционной и психотерапевтической работе в русле арт-терапии и Терапии творческим самовыражением М.Е.Бурно. Запланировано совместное посещение участниками обучения современного музея скульптуры.
Ведущая: Ольга Борисовна Левковская — клинический психолог, врач-психотерапевт, арт-терапевт ГБУЗ «НПЦ психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой», преподаватель кафедры детской и подростковой психиатрии и психотерапии ФГБОУ ДПО РМАНПО.
Стоимость: 8000 руб. 7500 руб. при регистрации до 30 марта.
Время: занятия проходят 25-26 апреля с 10:00 до 17:00.
По окончании выдается сертификат Арт-терапевтической Ассоциации.
Подробнее о курсе можно посмотреть на сайте>>
Курс-интенсив А.И. Копытина «Современная практико-ориентированная арт-терапия», 170 ак.ч.
Даты занятий: с 29 июня по 17 июля. Занятия проходят по будням с понедельника по пятницу в течение 3 недель. Интенсивное обучение: семинары-тренинги с 10:00 до 18:00. Максимум практики: 70% учебного времени на освоение практических методов; 30% — необходимая теория, методология.
Образовательная программа поможет участникам профессионально овладеть практическими методами арт-терапевтической деятельности, а также методами и технологиями работы с разными целевыми и возрастными группами с их специфическими психологическими запросами и нарушениями адаптации. Программа формирует необходимые профессиональные компетентности (знания, умения и навыки), необходимые для реализации разных моделей (клинических и неклинических) арт-терапии в условиях частной практики, образовательных, медицинских и социальных учреждениях и сферы культуры.
Категория слушателей: специалисты с психологическим и непсихологическим образованием (психологи, педагоги, врачи, специалисты по социальной работе, работники сферы культуры и искусства и др.)
Руководитель программы и ведущий преподаватель: президент Арт-терапевтической Ассоциации, д.м.н. профессор А.И. Копытин.
Стоимость: 48 000 руб. При регистрации до 10 мая 45 000 руб.
Групповая арт-терапевтическая супервизия с А.И. Копытиным.
Приглашаем практикующих и начинающих специалистов на супервизии. В группе рассматриваются вопросы, касающиеся планирования и проведения арт-терапии с разными клиентами, своих действий и личностных реакций, оценки эффектов арт-терапии и другие вопросы. Для участия необходима предварительная запись. Следующая супервизия в феврале.
Индивидуальные супервизии проводятся по предварительной записи. Информация по тел. 8 (495) 999 4390.
Арт-терапия в работе с детьми и семьями
Курс «Детско-подростковая и семейная арт-терапия» с А.И.Копытиным
Даты занятий: 23 мая-14 июня 2020 г. В рамках данного курса участники освоят методические основы и практические техники использования арт-терапии в работе с детьми, подростками и семьями в самых актуальных областях. Курс поможет психологам, педагогам, художникам и арт-терапевтам освоить новые инструменты для профессионального использования, расширить свои практические навыки и компетенции. Занятия проходят с 11:00 до 18:00. Научный руководитель: А.И. Копытин. По окончанию выдается сертификат Арт-терапевтической Ассоциации, возможно вступление в Ассоциацию, получение удостоверения о повышении квалификации.
Расписание семинаров:
23 мая — Анфиса Чуганская — «Психологическая помощь детям методами арт-терапии. Арт-терапия в работе со сложными чувствами (страх, тревога, обида, злость, вина)».
24 мая — Александр Копытин — «Диагностические методы арт-терапии в работе с семьей. Диагностика привязанности. Работа с нарушениями привязанности».
30 мая — Ольга Левковская — «Психотерапевтические возможности творчества в работе с детьми и подростками с психическими нарушениями».
31 мая — Людмила Яковчик — «Изобразительные техники арт-терапии в работе с детьми дошкольного и школьного возраста»
6 июня — Илья Коваленко — «Интерактивные техники детской и семейной арт-терапии.
7 июня — Александр Копытин — «Диагностические методы арт-терапии в работе с семьей. Арт-терапия в работе с генограммой».
13 июня — Наталья Таланова — «Особенности использования арт-терапии в работе с детьми, имеющими тяжелые заболевания опорно-двигательного аппарата и выраженные нарушения речи».
14 июня — Лилия Шарафиева — «Практика средового подхода в арт-терапии с детьми. Эко-арт-терапия с семьями, воспитывающими детей с РАС (Расстройства аутистического спектра).
В расписании возможны изменения
Стоимость: 25 000 руб. При регистрации до 30 марта 23 000 руб.
Прошедшие программы:
Не успеваем все выкладывать. Как проходят наши занятия смотрите в Фейсбуке: https://www.facebook.com/artterapiamos/
и Инстаграмм: https://www.instagram.com/artterapia.msk/
Зимняя Школа Арт-терапии — 2020 3-7 января
29 сентября — 24 ноября 2019г. Курс «Терапия Творческим Самовыражением»
Курс «Арт-терапия: спектр методов»
15 октября — 17 ноября. Курс «Арт-терапия детей и подростков»
24-25 августа. Миникурс «Базовые техники арт-терапии в работе с детьми».
11-14 августа Международная школа эко-арт-терапии
Курс «Игровая терапия, центрированная на ребенке»
Курс «Современная практико-ориентированная арт-терапия» 1 семестр
Курс «Арт-терапия: спектр методов» весна 2019
Курс «Арт-терапия детей и подростков» весна 2019
Зимняя Школа Арт-терапии 2019 — Посмотрите описание семинаров Зимней Школы.
Курс «Терапия Творческим Самовыражением» осень 2018
Курс «Системная Семейная арт-терапия» — посмотреть подробнее
«Арт-терапия: спектр методов» с 10 ноября 2018 г. — посмотреть подробнее
«Арт-терапия детей и подростков»
«Арт-терапия: спектр методов» с 10 февраля 2018 г. — посмотреть подробнее
Летняя Школа Арт-терапии 2018 — посмотреть подробнее
Компакт-курс по детской арт-терапии
«Арт-терапия детей и подростков», осень 2017 — посмотреть подробнее
Летняя Школа Арт-терапии 2017 — посмотреть подробнее
… … …
«Арт-терапия: спектр методов», зима 2016 — посмотреть подробнее
Арт-терапия: многообразие методов
Творчество и терапия частично совпадают: то, что является творчеством, зачастую оказывается терапевтическим, то, что терапевтично, часто представляет творческий процесс.
Авторская программа основоположника метода арт-терапии в России А. И. Копытина «Арт-терапия: многообразие методов» — это программа базовой подготовки в области арт-терапии и других направлений терапии творчеством и рассчитана на психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов, педагогов.
Программа предусматривает мини-лекции, просмотр видеоматериалов, обсуждения, диагностический практикум, арт-терапевтические сессии (арт-терапия, терапевтическое литературное творчество, фототерапия, компьютерная графика и анимация и др.)
Знакомство слушателей с многообразными возможностями арт-терапии в психологическом консультировании, психотерапии, психодиагностике, системе образования, овладение базовыми навыками, необходимыми для практического применения методов арт-терапии в работе психолога-консультанта, психотерапевта, тренера.
Преподаватели
Программа
В результате прохождения программы вы:
- Получите теоретические и практические знания для успешной арт-терапевтической работы со всеми возрастными группами: детьми, подростками, взрослыми, пожилыми пациентами.
- Сможете применять спектр методов арт-терапии в повседневной профессиональной деятельности.
- Научитесь учитывать особенности возрастных групп при решении различных задач психокоррекции, психопрофилактики и развития человеческого потенциала.
- Освоите и отработаете значительное количество арт-терапевтических техник: работа с цветом и формой, музыкой и движением, работа с рисунком, мультимодальные техники, интерактивные техники, работа с зависимостями, техники работы с пожилыми пациентами и множество других.
- Существенно обогатите свой арсенал психологических средств новыми практическими методиками и навыками.
Основные разделы программы «Арт-терапия: многообразие методов» на основе которых составлены 7 учебных циклов.
- Теоретико-методические основы арт-терапии: транстеоретический подход.
- Арт-терапевтическая психодиагностика. Мультимодальная арт-терапия.
- Арт-терапия в медицине, лечении и реабилитации психически и соматически больных и паллиативном уходе.
- Основы фототерапии и фотоарт-терапии.
- Семейная арт-терапия.
1-й цикл
Общий обзор современной арт-терапии и ее отдельных форм и направлений. Диагностический и психотерапевтический инструмент мандала. Метод направленной визуализации в сочетании с изобразительной работой. Арт-терапевтическая работа со сновидениями. Основные принципы интерпретации сновидений и изобразительной продукции в арт-терапии. Осложнения в ходе арт-терапевтической работы и их предупреждение.
2-й цикл
Психология цвета и формы. Психологические концепции цвета. Арт-терапевтические техники работы с цветом: цветомедитация, работа с цветными фракталами и цветовыми стимульными картами. Метод цветоструктурирования графического образа и его применение в диагностике эмоциональных и познавательных нарушений. Подходы к интерпретации цвета и формы. Интерактивные арт-терапевтические техники. Техника группового рисунка. Подходы к интерпретации группового рисунка. Арт-терапевтическая работа с детьми и подростками. Рисуночный тест Сильвер, Техника стимульного рисования. Применение в диагностических, развивающих и психокоррекционных целях. Диагностика и коррекция депрессий и агрессивности.
3-й цикл
Мультимодальные арт-терапевтические техники: сочетание художественной экспрессии с движением и танцем, музыкальным исполнением, драматической формой. Техника трансгрессии. Основы музыкальной терапии. Техника клинической импровизации. Музыка в качестве стимула. Групповые игры и упражнения на основе музыки.
Различные варианты песочной терапии. Работа с объектами (предметная скульптура, инсталляция). Техники ландшафтной арт-терапии: ландшафтная скульптура и театр. Новые области практического применения.
4-й цикл
Телесно-ориентированные техники в арт-терапии. Арт-терапевтическая работа с психосоматическими расстройствами: техника джорнеллинг, создание галереи исцеляющих образов, скульптурный и графический портрет и автопортрет. Техники психосоматической саморегуляции в арт-терапии, жестовое рисование и другие. Использование элементов аутентичного движения в контексте арт-терапии. как телесно-ориентированная практика. Глина как инструмент телесно-ориентированной арт-терапии. Различные варианты работы с глиной, ориентированные на телесное самоосознавание. Катарсические и суггестивные техники глинотерапии. Интерактивный потенциал глины как физической и символической среды.
5-й цикл
Арт-терапия в работе с психиатрическими пациентами, пожилыми и престарелыми, пациентами с тяжелыми соматическими заболеваниями, беременными. Теория и практика драматерапии. Освоение драматерапевтических техник, а также методов оценки драматического опыта человека. Перформанс и инсталляция в арт-терапии. Работа с масками. Использование материала мифов и сказок.
Арт терапия в работе с зависимостями (алкоголизм, наркомания, табакокурение и т. д.). Арт-терапия в решении гендерных вопросов (взаимоотношения полов, сексуальная идентичность и т. д.). Арт терапия в решении проблем, связанных с действием культурного фактора: работа с мигрантами и беженцами, исследование культурной идентичности, преодоление состояния «культурного шока». Работа с природными материалами и объектами, «ландшафтный театр» и т. д.
6-й цикл
Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании и социальной работе. Определение фототерапии, фотоарт-терапии, терапевтической фотографии; Классификация и общий обзор методов фототерапии; Связь фотографии с визуальным и сценическим искусством, игрой, движением и танцем. Способы обсуждения и интерпретации фотографии в психологическом консультировании и психотерапии. Фототерапевтические техники и упражнения для индивидуальной, парной и коллективной работы. Работа с образом «я» с использованием фотографических техник. Фотоколлаж, фотоассамбляж, фотоинсталляция. Фототерапевтические методы работы с психической травмой. Работа с ассоциативными фотографическими картами. Методы визуально-нарративного подхода на основе использования фотографий. Фотография и повествования (биографические, мифопоэтические и др.). Терапевтические возможности натурной съемки. Реконструирующая фототерапия: основные принципы и технические особенности метода. Мультимодальный подход и фототерапия. Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании, психокоррекции, реабилитационной и социальной работе. Использование фотографии в работе с детьми и подростками, женскими и другими группами.
Примечание: Участники семинара должны иметь с собой некоторое количество фотографий с изображением себя в разные периоды жизни (отдельно или вместе с другими людьми). Желательно также иметь цифровой или пленочный фотоаппарат.
7-й цикл
Техники семейной арт-терапии: основы методологии и задачи семейной арт-терапии; методики для изучения и коррекции семейных отношений (семейный рисунок Г. Смита, семейные оценочные арт-процедуры Квятковской и Ландгартен; семейные портреты и фрески Рубин; семейные пейзажи Аррингтон); арт-терапевтические техники, ориентированные на семейные ресурсы.
Стоимость
Полная стоимость программы 63 700 руб.
Стоимость цикла 9 600 руб. , последний цикл — 6 100 руб.
При единовременной оплате не позднее 3-х дней до начала обучения стоимость составляет 54 145 руб.
Арт-терапия в Москве
Описание
Зачастую человек испытывает трудности при вербальном выражении мыслей и чувств. Нужные слова не приходят в голову или в голове постоянная бегущая со скоростью света строка, и кажется, что мозг вот-вот лопнет. Человек не в состоянии сформулировать свои переживания, не может найти позитивного выхода своим эмоциям, его что-то тревожит, волнует. И здесь на помощь приходит арт-терапия. Человек может даже и не знать как называется то действо, в которое он делает неосознанный шаг; он берет кисть, масло, холст… и, через несколько часов чувствует лёгкую ломоту в спине, а в голове наступает порядок, — мысли, будоражащие мозг отступают на задний план и по всему телу разливается, заполняя каждую клеточку, удивительная гармония. Что это? Это можно назвать терапией творчества или арт-терапией.
Термин «арт-терапия» (Art Therapy) был введен художником Адрианом Хиллом в 1938 г. Работая с больными, он заметил, что творческие занятия отвлекают пациентов от переживаний и помогают справляться с болезнью. Сочетание слов «арт-терапия» (аrt (англ.) — искусство, therapеia (греч.) — забота, лечение) понимают как заботу о психологическом здоровье и эмоциональном самочувствии человека посредством творчества.
В каждом человеке заложена способность выражать себя творчески, но, взрослея, человек очень часто утрачивает эту способность, запрещая себе танцевать, рисовать, измазать руки глиной, закрывая свой творческий потенциал и ограничивая свою жизнь, блокируя эмоциональные проявления. Все мы когда-нибудь задаём себе вопрос — «Кто я? Что я?«, а ведь творческое выражение себя способно вызвать в человеке сильнейшие созидательные чувства, привести к высвобождению эмоциональных импульсов.
Выражение себя через искусство является безболезненным способом выражения чувств. Арт-терапия не имеет ни ограничений, ни противопоказаний, являясь безопасным методом снятия напряжения. Это естественный путь исцеления, негативные эмоции преобразуются в позитивные. Арт-терапевтические занятия придают сил, уверенности, могут помочь найти выход из тупиковой ситуации. Использование художественного творчества оказывает помощь в повышении самооценки и адекватного принятия себя в социуме. В процессе творчества на поверхность выходят многие проблемы, которые были глубоко скрыты и решаются они безболезненно. Так, живопись помогает человеку абстрагироваться от своих проблем и чувств и посмотреть на них со стороны.
Арт-терапия — это скорее обретение гармонии, развитие личности, чем лечение. Сколько существует направлений в искусстве, столько же можно выделить и направлений в арт-терапии. Сочинение сказок, живопись, танцы, пение, работа за гончарным кругом, игротерапия, маскотерапия, песочная терапия, цветотерапия, создание кукол, фототерапия, музыкотерапия и т.д.
Само по себе творчество делает жизнь человека интересной и насыщенной.
Через самовыражение человек может взглянуть на себя со стороны, посмотреть на проблемную ситуацию под другим углом. Рисуя, человек переносит в рисунок свой внутренний мир.
Все наши невысказанные мысли блокируются в теле, а это приводит к физическим и невротическим расстройствам. Выплёскивая эмоциии чувствана холст, на бумагу, в танец, человек помогает себе, своему телу освободиться от ненужных «блоков» и быть живым. Творческое проявление себя — это путь к себе, возможность успешно строить свою жизнь. При прохождении арт-терапии человек воспроизводит своё подсознательное в визуальное выражение. У каждого человека есть потребность выразить себя, и, создавая что-то, он чувствует себя удовлетворённым, словно находит себя, гармонию в себе.
В арт-терапии работы не оцениваются и не сравниваются. Это важный момент. Взрослому человеку трудно решиться на самовыражение и его нужно поддержать, когда он сделал первый шаг и решился на терапию. Задача терапевта в том, чтобы создать такую ситуацию, в которой человек сам может понять смысл своих проблем и найти путь выхода из них, по-новому взглянуть на проблему.
Несмотря на внешнюю простоту, арт-терапия — это достаточно глубокая форма психотерапии, дополняющая основную терапию при лечении неврозов, депрессий, при стрессовых ситуациях, повышенной тревожности.
Современная практическая психология активно использует направление арт-терапии. Это своеобразная психологическая разгрузка, которая необходима и здоровому человеку. Человек так часто ставит себе ограничения, «высокие заборы» и говорит, — «нет, через этот забор я не перепрыгну» или «рисовать не умею» или «петь не могу, мне медведь на ухо наступил». А почему бы не сделать то, чего никогда не делал? Неординарные поступки зачастую спасают самые безвыходные ситуации. Например, почему бы не повесить пиджак на стул, снять галстук, засучить рукава рубашки, взять фломастер, лист бумаги и начать рисовать в своём серьёзном кабинете весёлые «мордашки», затем подарить их своим подчинённым на вечерней планёрке. После этого вы будете смотреть по-другому на свои неразрешимые проблемы. Такая изобразительная терапия помогает расслабиться.
Или раздайте на вечерней планёрке своим сотрудникам цветные карандаши и попросите их выплеснуть свои эмоции и внутренние переживания рабочего дня на бумагу. В ходе арт-терапевтических упражнений люди начинают чувствовать друг друга, что создаёт обстановку взаимопонимания, единения и каждый человек чувствует свою уникальность. Результат удивит всех, возможно вдохновит на новые творческие свершения, которые, в свою очередь, принесут плоды и вам и вашему предприятию.
Новый опыт, делающий жизнь человека богаче, нестандартное мышление, уверенность в себе, полная, интересная жизнь, — это ли не повод попробовать терапию творчества?
Московский сайт
терапии искусствами
Образовательные программы по арт-терапии и интермодальной терапии искусствами
Программа является модулем провайдером Магистерской программы по Интермодальной терапии искусствами в European Graduate School.(Швейцария). Возможна защита диплома в Швейцарской программе на русском языке.
Наша программа при МГППУ «Интермодальная терапия искусствами» и European Graduate School заключили официальный договор о сотрудничестве, в соответствии с которым выпускники программы смогут продолжить обучение в Щвейцарии на льготных условиях.
Наша программа является модулем провайдером European Graduate School магистерской программы по Expressive arts therapy. Заключение договора стало возможным благодаря декану магистерской программы Марго Книлл и руководителю московской программы Сидоровой Варвары Владимировны.
EGS / The European Graduate School
Arts, Health and Society Division
Alter Kehr 20, CH-3953 Leuk Stadt
www.expressivearts.egs.edu
Терапия искусствами, что это такое?
Терапия искусствами (creative arts-therapy, arts-therapy) это обширное быстро развивающееся в последнее время направление психотерапии и психологической коррекции, объединяющее в себе различные подходы и самостоятельные дисциплины, среди которых арт-терапия (терапия изобразительным визуальным искусством), танцевально-двигательная терапия, драма-терапия, музыко-терапия, терапия творческим выражением (Expressive arts-therapy).
Терапия экспрессивными искусствами (Expressive arts therapy) что это такое?
Терапия экспрессивными искусствами (Expressive arts therapy) это молодое направление терапии искусствами, которое возникло в 70-х годах в США и Европе и сейчас продолжает свое движение по миру. Этот подход не делает акцент специально на каком то одном виде искусств, а использует различные искусства в терапии, веря в то, что живопись, рисунок, скульптура, музыка, танец, поэзия, сказки, драмма и ритуал- это разные дороги к одним и тем же более глубоким аспектам Я, и что использование разных искусств способно пробудить и обогатить язык образов и метафор и выразить то, что часто не может быть выражено в словах. Это мультимодальный или интермодальный подход, в котором различные арт-модальности взаимодействуют и используются совместно в простанстве терапевтической сессии.
Как работает?
Основное положение терапии искусствами состоит в том, что арт-процесс — творческий процесс, включающий создание арт-формы (будь то рисунок, танец или музыкальное произведение), наполнение ее содержанием, поведение автора во время творения, конечный продукт отражает индивидуальное развитие, проблемы, интересы, личностные качества и личную силу. Искусство используется также как форма коммуникации и символический язык, дающий внешние формы внутреннему содержанию.
Использование искусства как терапии предполагает, что естественный творческий процесс может разрешить эмоциональные конфликты и усилить самосознание и личностный рост.
Где применяется?
Терапия искусствами имеет широкую область применений и может быть использована и как ведущая, и в качестве вспомогательной терапии, а также как междисциплинарное направление, предлагающее огромные возможности для личностного роста и само исследования через искусство. Это направление может применяться в детской и семейной терапии, при работе с эмоциональными расстройствами, кризисами развития, травмами, ПТСР, Вич-инфецированными, также терапия творчеством успешно применяется в домах сирот, специальных школах, при работе с детьми с ограниченными способностями и их родителями, с больными людьми в госпиталях.
Усиливается современная тенденция применения арт-методов в работах с организациями в целях улучшения групповой коммуникации, творческого решения проблем, как арт-коучинг и др.При работе с жертвами катастроф (землетрясений, наводнений, пожаров) и терактов арт-методы позволяют работать не только индивидуально, но и на уровне сообщества, путем создания ритуалов.
На данный момент мы предлагаем три образовательные программы:
— Долгосрочная программа
— Краткосрочная программа
— Интенсивы 2 раза в год.
Программы варьируются по продолжительности занятий, форме проведения занятий(интенсивы или регулярные занятия), уровню базовой подготовленности слушателей, месту проведения (Москва и регионы)
Обучающие программы проводятся, как в Москве, так и в регионах- Казань, Алма-Ата, Ульяновск, Омск и др. По вопросам проведения образоватлеьных программ в регионах пишите varvarasi@mail.ru
Для участия во всех образовательных программах необходимо заполнить анкету http://goo.gl/forms/8QnfTsBlgY и ознакомиться с требованиями каждой программы, ниже.
Смотрите фильм об обучающих программах:
Долгосрочная программа: Интермодальная терапия экспрессивными искусствами (МГППУ)- 504 ак час
В чем специфика программы профессиональной переподготовки?
Данная двухгодичная программа дает базовые и углубленные знания по отдельным направлениям терапии искусствами, таким как арт-терапия и танцевально-двигательная терапия, а также делает акцент на возможности совместного применения разных искусств в терапевтической практике. Данная программа знакомит будущих специалистов с разнообразием подходов в терапии искусствами и снабжает необходимым инструментарием для работы в данной области.
Специфика данной программы – интегративный подход. Также особенностью данного курса является обязательные включенные в программу обучения арт-дисциплины, позволяющие студентам и будущим специалистам повысить свой художественный уровень и развить творческие способности.
- дает базовые представления о различных направлениях современной терапии искусствами;
- знакомит участников с тем как различные творческие подходы в психотерапии (арт-терапия, танцевально-двигательная терапия, драма-терапия) могут существовать, дополняя друг друга, в одном терапевтическом пространстве;
- знакомит с возможностями совместного применения этих методов в психологическом консультировании и психокоррекции.
Что нужно, чтобы стать участником программы профессиональной переквалификации «Интермодальная терапия экспрессивными искусствами»?
Необходимо наличие высшего психологического, педагогического или медицинского образования или 4-х курсов Вуза по психологии. В некоторых случаях возможен прием желающих, имеющих художественное образование при условии высокой мотивации, наличия опыта работы по данному направлению. В таком случае, им будет рекомендовано пройди дополнительные базовые курсы по психологии и психотерапии в существующих программах в МГППУ.
Желателен опыт собственного творчества в какой-либо дисциплине (музыка, рисунок, живопись, танец, фото, видео-арт, литературные жанры). Наличие какого-либо художественного образования не требуется.
Также необходимо:
1. заполнить анкету http://goo.gl/forms/8QnfTsBlgY
2. Пройти Вводный курс «Поэзия моей жизни» — Зх дневный семинар методами интермодальной терапии искусствами. Дату ближайшего Вводного курса смотрите на главной странице.
3. Пройти собеседование с руководитем программы, на него необходимо принести портфолио со своими художественными работами.
4. После Вводного курса прийти в МГППУ в дни подачи документов (с 1 до 20 сентября) и заполнить договор. Для этого необходимы следующие документы: копия пспорта, копия диплома, 2 фото 3 на 4.
Как будет проходить обучение?
Обучение в долгосрочной программе проходит по уикендам (пятница вечер с 18 00 до 21 00), суббота и воскресенье с 10 00 до 18 00 1 раз в месяц.
Документ об окончании
В результате успешного окончания обучения , выполнения всех требований и сдаче выпускных экзаменов в программе профессиоанльной переквалификации выдается диплом гос образца о профессиональной переквалификации с правом ведения профессиональной деятельности в области Интермодальной терапии искусствами.
Также студенты программы получают профессиональное членство в Ассоциации интермодальной терапии искусствами.
Возможно продолжение обучения в Швейцарии в программе MA Expressive arts therapy European Graduate School.
Краткосрочная программа: Арт-терапия и интермодальная терапия для психологов и специалистов помогающих профессий (МГППУ) — 72 ак час
Ведущая и составитель программы — Сидорова Варвара В.
По завершении обучения выдается Свидетельство Повышения Гос образца.
Продолжительность программы — 72 ак час.
Программа реализуется в Москве и регионах. По вопросам проведения программы в регионах — пишите varvarasi@mail.ru
Интермодальная терапия искусствами (интенсивы) для иногородних
4, 5 мая 2019
Ведущие программы: российские и иностранные специалисты.
Обучение проходит в виде ретрита с совместным проживанием.
Место провдения: уточняется
Для регистрации необходимо заполнение анкеты и собеседование личное или по скайпу с ведущими программы.
При успешном завершении программы выдается Свидетельство повышения квалификации Гособразца, а также документ Ассоциации Интермодальной терапии искусствами, дающей возможность профессионального членства в Ассоциации.
