Elettracompany.com

Компьютерный справочник
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

День открытых уроков

День открытых уроков

Согласно плану методической работы школы, 23 апреля 2010 г. учителями школы были даны открытые уроки педагогического мастерства, объединенные общей темой «Интерактивные и компьютерные технологии современного урока». По исследованиям психологов известно, что при пассивном восприятии информации школьники сохраняют в памяти 10% того, что читают;20% того, что слышат;30% того, что видят;50% того, что видят и слышат. При активном восприятии информации с использованием мультимедиа – ресурсов школьники удерживают в памяти 80% того, что говорили сами;90% того, что делали сами. Применение ИТ в контексте требований к современному уроку продемонстрировали 6 учителей. В целом, все открытые уроки прошли с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса посредством использования ИКТ на уроках, и показали, что такие уроки:

Урок английского языка Т.И. Абрамовой

Т.И. провела урок по теме «Добро пожаловать в Лондон» в 5 классе. Урок сопровождала презентация, созданной учителем и включающая в себя различные интерактивные учебные элементы: виртуальное путешествие по Лондону, сопровождающееся рассказом учителя о достопримечательностях английской столицы; проверочным тестом из нескольких слайдов со звуковыми анимационными эффектами для проверки правильности ответов; интерактивной проверочной работой на web-странице, с помощью которой дети могли выполнить выбор правильных слов в предложениях. Урок с использованием электронной доски позволил закрепить материал, выделить время для выполнения устного и письменного опроса, поработать с учебником, исполнить вместе песню на английском London Bridge, послушать как звучит знаменитый Big Ben, успешно ответить на многочисленные вопросы учителя по теме. Т.И. использовала многообразие форм подачи, закрепления и контроля учебного материала, что фиксирует внимание детей, создает образный ряд, улучшает запоминание. Использование ситуативно-тематической организации интерактивного материала на уроке стало средством активизации процесса коммуникативного общения. Учитель проявил высокий уровень владения интерактивными и компьютерными технологиями. Т.И. стала победителем в номинации «Лучший методический материал» в районном туре фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности».

Урок математики Н.И. Яговкиной

Урок проводился с учениками 8б класса по алгебре по теме «Решение неравенств методом интервалов» в компьютерном классе. При подготовке к уроку в тестовую сетевую систему ЗНАК были введены задания для индивидуального контроля знаний по теме. Кроме того, учащимися под контролем учителя была подготовлена презентация с учебным материалом для закрепления знаний по теме. Данный урок был уроком завершающего контроля, поэтому включал этапы повторения материала, письменного и устного разбора алгоритма решения, контроля знаний и анализ выполнения контрольной работы, при этом в презентации детально и с графиками отображался ход рассуждений учеников и учителя. Презентация концентрировала внимание детей за счет содержательности и наглядности изложения.

Тестирование позволило индивидуализировать контроль усвоения материала и оперативно получить результат, а также сразу же на уроке провести фронтальный анализ ошибок и рассмотреть правильные решения заданий. Без применения компьютерного тестирования, подобный план урока можно было бы реализовать мин за 2 урока, чтобы учитель мог выполнить проверку тетрадей. Таким образом, урок достиг четко поставленных учителем целей – ликвидировать пробелы в знаниях по теме. Для сильных учеников Н.И. предусмотрела дополнительную самостоятельную работу по карточкам. Присутствовавшие учителя отметили высокую результативность на каждом этапе урока.

Урок литературы Е.В.Меладзе

Елена Владимировна провела открытый урок по литературе в 11 классе по теме «»Фэнтази» как жанр литературы конца XX — начала XXI века». В начале урока учитель рассказала о новом для старшеклассников жанре литературы, опираясь на собственный двухгодичный опыт чтения романов в стиле фэнтези. Лекция учителя, как хранителя русского слова, несла в себе воспитательный заряд, и как отметили в отзывах учителя, учила тому, как добро должно побеждать в жизни. Хороший базовый уровень знаний, продемонстрированный одинадцатиклассниками, позволил им понимать учителя, выполнять задания урока и вести диалог по новой теме. Восприятию материала помогли и мультимедийная презентация, созданная Андреем Масленниковым при подготовке к уроку, и фрагмент фильма-зкранизации по роману польского писателя Анджея Сапковского «Ведьмак». В анкетах педагогов посетивших урок звучали слова: «Е.В. воспитывает детей своим творческим подходом, мастерством и душой», «урок очень понравился», «Е.В. – самый современный учитель, постоянно в поиске и самообразовании, на собственном примере учит выпускников не останавливаться в развитии, читать, читать и еще раз читать». По завершении урока ребята поблагодарили Е.В. за знания и труд, подарили плакат весь в сердечках с теплыми словами в каждом.

Урок русского языка Т.Н. Никифоровой

В 4а классе урок русского языка по теме «Обобщение знаний о глаголе». Урок в форме закрепления изученного материала с сопровождением презентации, выполненной учителем. Структура урока последовательно раскрывается слайдами, диалог с учениками следует за динамично меняющимися учебными элементами презентации, что способствует закреплению материала и систематизации знаний. Дети работали на уроке индивидуально и в парах, с раздаточным материалом. Урок имел правильное соотношение речевой активности школьников и учителя, а использование презентации поддерживало явно выраженный интерес детей к предмету обсуждения. Деятельность учащихся менялась за урок 6 раз, как отметили присутствовавшие учителя. С целью урока по закреплению знаний детей о правильном употреблении глаголов в письменной и устной речи Татьяна Ивановна справилась успешно. Учитель творчески подошел к организации урока, решая также развивающие задачи. Можно пожелать Татьяне Николаевне смелее внедрять в практику своих уроков интерактивные и программно-педагогические средства, расширяющие возможности учителя по внедрению динамического обучения в новую начальную школу.

Урок химии Е.В. Падуто

Е.В. провела урок по химии «Качественные реакции» в 8б классе с использованием интерактивной доски и программного обеспечения к ней. С самого начала урока учитель создал атмосферу доброжелательности и эмоциональной поддержки по отношению к ученикам, что позволило выстроить диалог между учителем и учениками, в ходе которого состоялся устный опрос на закрепление пройденного материала, а затем изучение новой темы. Учитель эффективно вплетает в канву традиционного по форме урока интерактивные задания и лабораторный эксперимент. Учителем была проведена с учащимися лабораторная работа по определению щелочей и кислот. Е.В. предложила для закрепления, повторения или знакомства с новым материалом – видеоверсию химического опыта, выложенную в группе для 8-классников в Дневник.ru. Таких опытов и других учебных материалов по химии для повторения и выполнения домашних заданий в Дневнике.ru очень много. Интерактивные средства, практическая работа и методически выверенное изложение материала позволили учителю интересно, доходчиво и запоминающееся провести урок.

Читать еще:  Fl studio 10 уроки для начинающих

Урок истории А.В. Довгешко

А. В. провел урок истории в 9б классе по теме «Реформа Косыгина». Это урок изучения нового материала, в ходе которого А.В. использовал демонстрацию фрагментов документального видеофильма «Исторические хроники Сванидзе. Косыгин» и видеофильма, посвященного деятельности Косыгина. На уроке превалировала речевая активность учителя, выделялась его позитивная позиция по отношению к политическому деятелю, реформам которого посвящен урок. Опыт А.В. по работе с видеоматериалами показывает, что надо учится обработке видео с помощью таких программ как Adobe Premier, умению скачивать видео из Интернет, преобразовывать форматы, устанавливать необходимые для просмотра видеокодаки и др. Тогда учитель будет самостоятельным в выборе средств, а эффективность их использования зависит только от методической подготовки урока. По рекомендации педагогов, посетивших урок, высказано пожелание А.Васильевичу, не использовать фильм продолжительное время на уроке, а также организовывать обсуждение увиденного с целью выводов по теме урока.

День открытых уроков

My Cart

Отчёт о Дне открытых дверей

3 марта 2015 года в нашей школе собрались родители учеников и будущих первоклассников! Гостей для утра буднего дня было немало. Каждого встречали старшеклассники, которые в течении всего дня помогали гостям не сбиться с пути и попасть на все мероприятия Дня открытых дверей! Показать нам есть что. Одна наша школа после ремонта, оборудованная по последнему слову техники заслуживает особого внимания. Не говоря о том, что каждый в школе подготовился ко встрече гостей. Участие в празднике принимали все: учащиеся школы, учителя и педагоги дополнительного образования, администрация.

При входе в школу каждый получил анкету, чтобы по окончании дня наши гости могли поделиться с нами своими впечатлениями о школе.
Когда гости собрались в актовом зале

директор школы Евдокимова Ирина Константиновна выступила с речью и рассказала о школе, об изменениях, которые произошли за последний год и о планах нашей школы.


Презентация школы №5

После того как гости познакомились со школой, техническим оснащением и традициями пришло время продемонстрировать те навыки, умения, знания, которые получают наши ученики. Завуч младшего звена нашей школы Ольга Владимировна Михайлова познакомила родителей с программой ФГОС и мы перешли к демонстрации внеурочной деятельности. В результате получился увлекательный концерт. На концерте выступили ученики 3-их классов, со сказкой «Теремок». Казалось бы, что может быть проще. Но сказка то была на английском языке! И благодаря помощи Ольги Васильевны Пелиш дети блестяще справились с задачей:

Затем выступали ученики первых и вторых классов. Ребята показали чему они научились на ритмике, которую с этого года ведёт опытный танцор, победитель многих танцевальных турниров Симаков Александр Александрович.

Затем выступали актёры из школьной театральной студии «Ералаш», под руководством режиссёра Беляевой Ларисы Николаевны. Дети показали зарисовки из повседневной школьной жизни:

Но наша школьная жизнь это не только песни, танцы, выступления актёров. И преподаватель спецкурса «Юный программист» – учитель информатики и информационных технологий Иванец Светлана Михайловна показала как дети создают персонажи для компьютерных игр или мультфильмов:

Но концерт должен быть динамичным и мы снова перешли к сцене. На этот раз выступали ученик 7 А класса, которые с преподавателем английского языка перенесли нас в волшебную страну, знакомую нам с детства. Дорога, вымощенная жёлтым кирпичом, Элли и её друзья… Да, да это была сказка «Волшебник страны Оз» и, разумеется, на английском языке. Так что ученики продемонстрировали не только актёрское мастерство, но и умение танцевать и безукоризненное произношение.

Современные дети обожают хип-хоп. Современные танцы это отличный способ всегда оставаться в отличной физической форме. Группа Сидельниковой Виктории Геннадьевны, участника проекта “Танцы” на ТНТ продемонстрировала зажигательный танец, чтобы родители могли убедиться в том, что хип-хоп это вовсе не бессмысленные телодвижения, а настоящий танец. Конечно, если есть хороший педагог!

Ну а завершали концерт бальные танцы. Для гостей выступали ученик первых и вторых классов, которые только начали свой танцевальный путь. Выступали Смирнов Михаил, Григорян Глеб, Ефанова Ульяна (преподаватель Симаков Александр)

Затем выступили более опытные танцоры Цыпленков Максим и Ванакова Полина. Они продемонстрировали каких успехов можно достичь серьёзно занимаясь бальными танцами. Максим и Полина победители нескольких московских турниров по бальным танцам.

Но на этом День открытых дверей не закончился. Можно сказать, что это было лишь начало. После концерта гости вместе со старшеклассниками-экскурсоводами отправились в музей “Русская изба” созданный Черненко Юлией Игоревной. В музее гостям показали экспонаты и рассказали о русском быте.

После музея гости отправились в спортивный зал, ведь там команда пятиклассников, кстати, чемпион Реутова, показала свою победную эстафету “Весенний переполох”. И в очередной раз все могли убедиться, что школа №5 предлагает огромный выбор секций своим ученикам:

– «Юный исследователь» – общеинтеллектуальное направление
– Интерактивная игра «Древняя Греция» – культурологическое направление

А потом у всех родителей появилась возможность увидеть как проходят уроки в разных классах, с 1-ого по 11-ый.
Темы открытых уроков:
1А Николина Елена Юрьевна (кабинет 236). Открытый урок математики «Нумерация чисел 1-20»

Читать еще:  Уроки корейского языка с домашними заданиями

1Б Жернова Светлана Федоровна (кабинет 359). Открытый урок русского языка «Перенос слов»

1В Зуйлова Нина Михайловна (кабинет 237). Открытый урок математики «Путешествие в страну чисел»

2Б Зюзина Анна Алексеевна (кабинет 235). Открытый урок математики «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

2В Пелиш Ольга Васильевна (кабинет 230). Открытый урок английского языка «Правила страны Буквогории»

3А Мухамедьярова Елена Васильевна (кабинет 239). Открытый урок математики «Проверка деления с остатком»

3Б Глущук Елена Николаевна (кабинет 360). Открытый урок математики «Деление с остатком»

4А Демидова Татьяна Николаевна (кабинет 233). Открытый урок окружающего мира «Трудные времена на Русской земле»

4Б Стемиковская Ирина Петровна (кабинет 240). Открытый урок окружающего мира «Трудные времена на Русской земле»

4В Серикова Маргарита Сергеевна (кабинет 234). Открытый урок математики «Приёмы письменного деления»

5А Иванюгина Мария Викторовна (кабинет 354). Открытый урок математики «Десятичные дроби»

5Б Черненко Юлия Игоревна (кабинет 231). Открытый урок музыки «Музыкальная живопись и живописная музыка»

5В Смирнова Ольга Сергеевна (кабинет 245). Открытый урок географии «Географическая карта»

6А Боева Елена Алексеевна (кабинет 229). Открытый урок обществознания «Будь смелым»

6Б Петренко Надежда Владимировна (бассейн). Открытый урок физической культуры «Плавание»

7А Межлумян Гаяне Владимировна (кабинет 366). Открытый урок русского языка «Правописание производных предлогов»

7Б Попова Галина Владимировна (кабинет 247). Открытый урок технологии «Сопряжение»

7Б Уварова Надежда Дмитриевна (кабинет 105). Открытый урок технологии «Обработка подрезов, кокетов, застёжки»

7В Трофимова Нина Александровна (кабинет 365). Открытый урок русского языка «Правописание производных предлогов»

8А Грачева Людмила Евгеньевна (кабинет 356). Открытый урок математики «Свойства числовых неравенств»

8Б Говасари Лариса Рабоновна (кабинет 225). Открытый урок английского языка «Косвенная речь. Прямая речь»

9А Андропова Елена Михайловна (кабинет 351). Открытый урок физики «Конденсатор»

9Б Соколова Людмила Ивановна (кабинет 227). Открытый урок английского языки «Декларация прав человека»

10А Лузган Ирина Федоровна (кабинет 364). Открытый урок литературы роман «Преступление и наказание»

Адрес школы: город Реутов, улица Котовского дом 13

Международная Школа Дизайна

Пока сам не попробуешь, не прочувствуешь до конца — твое это или нет! Мы согласны с этим суждением. Поэтому с завидной регулярностью в IDS проходят открытые занятия для тех, кто хочет попробовать профессию дизайнера «на вкус» до начала обучения. Вот и на этот раз, мы постарались показать, чем же на практике занимаются дизайнеры, и как постигают азы профессии наши студенты.

Желающих попробовать себя в роли студентов Школы оказалось немало! И это не случайно — дизайнеры становятся все более и более востребованными в разных сферах и областях. Чтобы показать многогранность профессии, мы решили провести открытые занятия сразу по 5 различным направлениям. Причем не только теоретические, но и практические! Ведь только так можно получить наглядное представление о буднях дизайнера.

Магистр искусств, директор WK School of Art&Design (Лондон), куратор британских программ IDS Елена Лазарева знакомила гостей с принципами работы с цветом и рассказывала о тех нюансах, которые нужно учитывать при выборе цветовой гаммы.

С базовыми принципами создания скетчей наших гостей знакомила Татьяна Кострюкова, преподаватель дизайнерского рисунка. Под ее руководством каждый смог опробовать свои художественные навыки и создать свой первый скетч.

Ведущий преподаватель Школы Ирины Самохина учила создавать образы будущего интерьера при помощи коллажа, чем гости тут же и воспользовались, отработав приемы на практике.

Как правильно компоновать между собой различные элементы и выстаивать гармоничную композицию гостям IDS рассказывала Ольга Ярошенко, дизайнер-график, ведущий преподаватель курса «Графический дизайн и реклама».

«Подружиться» с Adobe Photoshop гостям IDS помогал преподаватель по компьютерному проектированию Александр Тимошин. Под его руководством каждый попробовал создать образ будущего интерьера на компьютере.

Полный фоторепортаж смотрите в нашем альбоме.

Благодарим всех, кто провел с нами этот день! С нетерпением ждем новых встреч!

Программа Дня открытых уроков

При пользовании «Инфоуроком» вам не нужно платить за интернет!

Минкомсвязь РФ: «Инфоурок» включен в перечень социально значимых ресурсов .

День открытых уроков состоится

Начало 11.00 каб.№22

5-11 классы не учатся. Уроки записываются. Классный час и уборка кабинета

1 урок -11.40-12.25

2 урок -12.35-13.20

3 урок -13.30-14.15

14.15-подведение итогов дня

Открытые уроки проводят молодые специалисты:

Марченкова В.А. 1 урок 4 Г

Солдатенкова Т.А. 1 урок 1 А

Ветрова Е.С. 2 урок 9А

Лукашова О.Ю. 2 урок 3 кл

Полякова Е.Д. 2 урок 3 кл

Томашов А.А. 3 урок 4 А

Парфионович Е.В. 3 урок 4 А

Толкунова В.П. представление фрагмента программы «Я- выпускник 2016»

Урок и самоанализ длятся 45 минут. Все уроки объединены общей темой

«Современный урок в условиях реализации ФГОС»

Выберите книгу со скидкой:

ЕГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

350 руб. 171.00 руб.

ЕГЭ-2019. География. Теория и практика

350 руб. 213.00 руб.

ОГЭ. География. Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену

350 руб. 197.00 руб.

География. 10-11 классы. Атлас. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. 7 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. 5 класс. Атлас. (Традиционный комплект).

350 руб. 106.00 руб.

География. 10-11 классы. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 59.00 руб.

География. 6 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. Материки, океаны, народы и страны. 7класс. Атлас

350 руб. 184.00 руб.

География. 9 класс. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 59.00 руб.

География. Начальный курс географии. 6класс. Контурные карты

350 руб. 101.00 руб.

Читать еще:  Уроки алмазной вышивки для начинающих

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Бесплатный
Дистанционный конкурс «Стоп коронавирус»

  • Попова Лилия Михайловна
  • Написать
  • 19.11.2017

Номер материала: ДБ-883212

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

  • 19.11.2017
  • 166
  • 19.11.2017
  • 510
  • 19.11.2017
  • 220
  • 19.11.2017
  • 168
  • 19.11.2017
  • 259
  • 19.11.2017
  • 271
  • 19.11.2017
  • 344
  • 19.11.2017
  • 571

Не нашли то что искали?

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Помогает проект «Инфоурок»

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Что за всероссийский открытый урок пройдет в рамках форума «ПроеКТОриЯ»?

В 2019 году в Ярославле уже в седьмой раз пройдет всероссийский форум профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ». Мероприятие состоится в культурно-развлекательном комплексе «Арена 2000. Локомотив» с 23 по 26 ноября. Его участниками станут лучшие педагоги страны, победители Всероссийского конкурса профориентационных практик, а также их ученики, добившиеся значимых результатов в инженерно-технической и естественнонаучной сферах. Также в форуме примут участие компании, являющиеся крупнейшими работодателями страны. Как сообщили ранее на заседании оргкомитета, в 2019 году в «ПроеКТОриИ» будут участвовать более 300 школьников из 80 регионов России и более 100 педагогов-наставников.

В 2019 году программа форума выстроена вокруг шести злободневных для современного мира тем: экология, среда обитания, культурный код, здоровье, производственная революция и безопасность.

Что за форум «ПроеКТОриЯ»?

Всероссийский форум «ПроеКТОриЯ» проводится ежегодно с 2013 года по поручению президента РФ Владимира Путина. Мероприятие ориентировано в первую очередь на преподавателей и учащихся. Педагоги обмениваются опытом в сфере профессиональной ориентации, а ученики могут узнать много нового и полезного о разных профессиях, чтобы более осознанно подойти к выбору собственной карьеры. В форуме принимают участие учителя и специалисты со всей страны, в его рамках проводят лекции, дискуссии и мастер-классы.

В 2019 году мероприятия будут проходить четыре дня: с 23 по 26 ноября. В программе первого дня, помимо торжественного открытия и презентации образовательной программы форума, — открытая дискуссия «Кто я в современном мире», выступления спикеров, проектная и презентационные сессии, серия лекций для детей. В последующие дни запланированы лекции для учащихся и учителей, мастер-классы и тренинги для преподавателей, командные соревнования между учениками, обсуждения лучших конкурсных работ учителей и другие мероприятия. 26 ноября также пройдут Большой открытый урок «Школа завтрашнего дня» и так называемый Ректорский час, на котором обсудят цели и задачи федеральных проектов в сфере образования, а также новые возможности, которые студентам предоставляют вузы.

Что за всероссийский открытый урок пройдет в рамках форума «ПроеКТОриЯ» в 2019 году?

В рамках форума 26 ноября с 12:00 до 13:00 состоится открытый урок «Школа завтрашнего дня». Модератором беседы станет российская телеведущая и общественный деятель Яна Чурикова. С помощью интернета к уроку присоединятся 18 регионов России, с пятью из них будут налажены телемосты (двусторонняя связь).

Топ 5 читаемых

2020 АО «Аргументы и Факты» Генеральный директор Руслан Новиков. Главный редактор еженедельника «Аргументы и Факты» Игорь Черняк. Директор по развитию цифрового направления и новым медиа АиФ.ru Денис Халаимов. Шеф-редактор сайта АиФ.ru Владимир Шушкин.

СМИ «aif.ru» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР), регистрационный номер Эл № ФС 77-78200 от 06 апреля 2020 г. Учредитель: АО «Аргументы и факты». Интернет-сайт «aif.ru» функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Шеф-редактор сайта: Шушкин В.С. e-mail: karaul@aif.ru, тел. 8 495 783 83 57. 16+

Все права защищены. Копирование и использование полных материалов запрещено, частичное цитирование возможно только при условии гиперссылки на сайт www.aif.ru.

Правила комментирования

Эти несложные правила помогут Вам получать удовольствие от общения на нашем сайте!

Для того, чтобы посещение нашего сайта и впредь оставалось для Вас приятным, просим неукоснительно соблюдать правила для комментариев:

Сообщение не должно содержать более 2500 знаков (с пробелами)

Языком общения на сайте АиФ является русский язык. В обсуждении Вы можете использовать другие языки, только если уверены, что читатели смогут Вас правильно понять.

В комментариях запрещаются выражения, содержащие ненормативную лексику, унижающие человеческое достоинство, разжигающие межнациональную рознь.

Запрещаются спам, а также реклама любых товаров и услуг, иных ресурсов, СМИ или событий, не относящихся к контексту обсуждения статьи.

Не приветствуются сообщения, не относящиеся к содержанию статьи или к контексту обсуждения.

Давайте будем уважать друг друга и сайт, на который Вы и другие читатели приходят пообщаться и высказать свои мысли. Администрация сайта оставляет за собой право удалять комментарии или часть комментариев, если они не соответствуют данным требованиям.

Редакция оставляет за собой право публикации отдельных комментариев в бумажной версии издания или в виде отдельной статьи на сайте www.aif.ru.

Если у Вас есть вопрос или предложение, отправьте сообщение для администрации сайта.

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты 220 Вольт
Adblock
detector
×
×