Полиглот английский 5 урок

Пятый урок «Полиглот: английский язык за 16 часов»

Привет друзья! Мы продолжаем, изучать английский язык по методике Дмитрия Петрова «Полиглот» и сегодня у нас урок 5. В пятом уроке мы продолжим процесс освоения элементарного разговорного уровня. Посмотрите обрезанную пятую серию урока.

Пятый урок

В течений предыдущих уроков был изучен ряд важных и полезных структур. Сегодня изучим еще кое-что важное: прилагательное и степени его сравнения.

Весьма легко образуются степени сравнения прилагательных в английском языке. Для односложных прилагательных (другими словами, коротких) добавляются следующие суффиксы:

Для сложных прилагательных (простыми словами — длинных), окончания не идут, представить только — the beautifulest, само по себе длинное прилагательное, никак к нему не «прилепить» еще три буквы! Поэтому сложные прилагательные образуют степени сравнения следующим образом:

Существуют прилагательные-исключения, которые образуют степени сравнения, не подаваясь какому-либо правилу. К примеру, возьмем самые распространенные прилагательные: хороший — плохой

• Good — better (лучше) — the best (самый лучший)

• Bad — worse (хуже) — the worst (самый худший)

Временные индикаторы в английском

Индикаторы времени очень важно знать, потому что они помогут понять какое время использовано или надо использовать.

Например: I write articles seldom/ Я часто пишу статьи. (Обычное, периодически повторяющееся действие, указывает, что это Present Simple)

Также временные указания используются повсюду: в расписаниях, в описаниях режима дня и т. д.

Самые простые из временных индикаторов:

• Yesterday (вчера) — today (сегодня) — tomorrow (завтра) — now (сейчас)

Когда нам нужно указать, на момент, когда совершается (совершилось или будет совершаться) какое-либо событие, мы используем:

• This time — на этот раз
• Next time — в следующий раз
• Last time — в прошлый раз

Естественно, необходимо знать дни недели, месяцы, и названия времен года.

Ключи к правильному произношению:

• Monday — [‘mAndei] — ‘Мандэй
• Tuesday — [‘tju:zdei] — ‘Тьюздэй
• Wednesday — [‘wenzdei] — ‘Уэнздэй
• Thursday — [‘Tq:zdei] — ‘Сёздэй
• Friday — [‘fraIdei] — ‘Фрайдэй
• Saturday — [‘sxtqdei] — ‘Сэтэрдэй
• Sunday — [‘sAndei] — ‘Сандэй

Ключи к правильному произношению:

• January [‘ʤænju (ə)rɪ]- [‘джэнюaри]
• February [‘febru (ə)rɪ]- [‘фэбруaри]
• March [mɑːʧ]- [‘ма:ч]
• April [‘eɪpr (ə)l]- [‘эйприл]
• May [meɪ]- [‘мэй]
• June [ʤuːn]-[‘джю:н]
• July [ʤu’laɪ]- [джю’лай]
• August [‘ɔːgəst]- [‘о:гэст]
• September [sep’tembə]- [сэп’тэмбэ]
• October [ɔk’təubə]- [ок’тоубэ]
• November [nəu’vembə]- [ноу’вэмбэ]
• December [dɪ’sembə]- [ды’сэмбэ]

• spring [sprɪŋ] — [спринг]
• summer [‘sʌmə] — [самэ]
• autumn [‘ɔːtəm] — [о: тэм]
• winter [‘wɪntə] — [винтэ]

Предлоги

Предлоги, используемые с временами года, месяцами, днями недели:

• Дени недели: В понедельник — On Monday
• Времена года, месяцы: Осенью —In autumn/В мае —In May
• Указание времени: В 12 часов — At 12 o’clock

Предлог in может также значить — через. Например: in two weeks (через две недели), in four months (через четыре месяца).

Если нам нужно узнать сколько времени назад что-то случилось используем наречие — ago: three days ago (три дня назад), one year ago (год назад).

Вот и весь материал, которые вам предстоит выучить. Всем успехов в изучении английского языка!

Скачайте дополнительные материалы к уроку по ссылке ниже.

Посмотрите пятую серию программу «Полиглот» с Дмитрием Петровым

Полиглот: Английский за 16 часов – Урок 5

Для того, чтобы начать свободно говорить на иностранном языке, прежде всего, необходимо осознать следующий факт: язык – это ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ, который подобно любому организму имеет определённое строение. Имея представление об этом строении (грамматической структуре), можно легко начать процесс наращивания мышечной массы, в роли которой выступает лексика (словарное наполнение языка). Использование основных грамматических конструкций в дальнейшем позволит легко и без запинки донести до собеседника любую желаемую мысль.

Урок №5. Лексика: основные моменты. Степени сравнения прилагательных. Параметры времени.

Мы с вами уже познакомились со СХЕМОЙ глаголов английского языка. Напомним, глагол – часть речи, обозначающая ДЕЙСТВИЕ . Вспомним, что действие может совершаться в трёх временных промежутках ( настоящее, прошлое, будущее ), в зависимости от времени совершения действия строим мы высказывание, принимая во внимания правила его образования.

Схема глагола

* – это подлежащее предложения, выраженное местоимением (I, she) либо именем существительным, а V – глагол (verb), передающий действие.

Отдельно обсудили мы один их трёх самых употребимых глаголов, глагол-связку, ТО ВЕ .

ТО ВЕ

Еще мы рассмотрели существующую в английском языке систему МЕСТОИМЕНИЙ (заменителей существительного), которые делятся на три типа:

ЛИЧНЫЕ
(КТО/ЧТО)

ОБЪЕКТНЫЕ
(КОГО/КОМУ?)

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ
(ЧЕЙ?)

Итак, мы повторили основные пройденные до настоящего времени моменты. Теперь перейдем к новому материалу.

Прилагательные: степени сравнения

Прилагательное – слово, описывающее качество или дающее характеристику объекта действительности.

Если глаголы у нас спрягаются, существительные склоняются, то прилагательные изменяются по СТЕПЕНЯМ СРАВНЕНИЯ, коих три ( простая, сравнительная и превосходная ).

Чтобы правильно изменять прилагательные, запомните следующее правило:

БОЛЬШИНСТВО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА – КОРОТКИЕ (ОДНОСЛОЖНЫЕ) СЛОВА. К НИМ НЕОБХОДИМО ПРИБАВЛЯТЬ -ER И -EST.

Old (старый) – old er (старше) – the old est (самый старый)
I am young er than he – Я моложе его.
February is the short est month. – Февраль – самый короткий месяц.

К длинным прилагательным добавлять буквы неразумно, поэтому мы используем вспомогательные слова MORE и ( the ) MOST .

Beautiful (красивый) – more beautiful (красив ее ) – ( the ) most beautiful ( самый красивый/красивейший).
Most likely – наиболее вероятно.

Когда есть что с чем сравнивать, используем THAN – чем.

Today she is more beautiful than yesterday. – Сегодня она красивее, чем вчера.

Любое правило не обходится без исключений, в любом языке есть прилагательные, образующие степени сравнения не так, как положено. Их два основных: ХОРОШИЙ и ПЛОХОЙ.

Хороший будет GOOD – BETTER – THE BEST .

Better late than never – Лучше поздно, чем никогда.
Today I speak better than yesterday – Сегодня я говорю лучше, чем вчера.

Плохой – это BAD – WORSE – THE WORST .

It was the worst thing in me life. – Это было худшее в моей жизни.

Теперь можем сделать следующий шаг на пути к овладению иностранным языком. Обсудим временные рамки окружающей действительности.

ПАРАМЕТРЫ ВРЕМЕНИ

Все мы существуем в каких-то промежутках времени. Самые понятные и близкие моменты – это ВЧЕРА (yesterday), СЕГОДНЯ (today) и ЗАВТРА (tomorrow) .

I was here yesterday. – Я был здесь вчера.
I am here today . – Я (нахожусь) здесь сегодня.
I will be here tomorrow . – Я буду здесь завтра.

А ещё есть словечко NOW (сейчас) . I ’m listening now – Сейчас я слушаю.

Говоря о будущности действия, употребляем предлог IN – через.

I will see you in a week. – Я увижу тебя через неделю.
In an hour we will go home. – Через час пойдём домой.
I will come in three days. – Я приеду через три дня.

А вот на прошлое нам указывает AGO – назад.

I saw him two weeks ago . – Я его видел две недели назад .

IN также используется с месяцами и в этом случае переводится как “ В ”

и названиями времен года

I will go to Norway in winter – Зимой я поеду в Норвегию.

А вот если мы указываем на какой-то день недели , употребляем предлог ON .

В понедельник / вторник / среду / четверг / пятницу / субботу / воскресенье нужно говорить ON Monday[‘mʌndɪ] / Tuesday[‘t(j)uːzdɪ] / Wednesday[‘wenzdeɪ] / Thursday[‘θɜːzdeɪ] / Friday[‘fraɪdeɪ] / Saturday[‘sætədeɪ] / Sunday [‘sʌndeɪ].

Названия дней недели произошли от имен скандинавских богов, поэтому пишутся с заглавной буквы!

Событие запланировано на некий час Х? Говорите АТ 5 o’clock!

На время указывают такие слова: Before – до и After – после.

Запомните, что следующие слова last/next/this в словосочетаниях не требуют употребления предлогов.

Last winter – прошлой зимой
This time – в этот раз
Next week – на следующей неделе.

Итак, сегодня мы усвоили еще немного новой информации, которая поможет нам в скором времени свободно общаться на английском языке. Главное, детальным образом уложить все в голове и регулярно возвращаться к пройденному материалу!

Упражнение

Вставьте верный предлог или слово:

I will go to Africa spring.

She likes eating ice-cream July.

Thursday she doesn’t work.

Harry is late time.

My school will be over 4 o’clock.

Употребите прилагательное в правильной форме.

She is girl here. (beautiful)

Today you feel than yesterday. (good)

On Monday it was than on Sunday. (cold)

It was my test. (bad)

Проверить Подсказать одну букву Показать все ответы

Домашнее Задание.

Сделайте перевод на английский.

1. В пятницу я поеду в Париж. Это будет лучшеепутешествие в моей жизни.
2. Я начал учить английский. Лучше поздно, чем никогда.
3. Зимой часто идет снег.
4. Я родился в марте.
5. На прошлой неделе я чувствовал себя нехорошо. Теперь мне лучше.
6. Год назад она была в Испании, в следующем году поедет в Англию.

1. I will go to Paris on Friday. It will be the best trip in my life
2. I started learning English. Better late than never.
3. It often snows in winter.
4. I was born in March.
5. Last week I was unwell. Now I’m better.
6. A year ago she was in Spain, next year she will go to England.

Не забывайте регулярно повторять изученный материал!

Полиглот английский урок 5

27 thoughts on “ Полиглот: Английский за 16 часов – Урок 5 ”

Замечательные уроки. С большим удовольствием изучаю английский язык по вашей методике. Всё понятно, излагается материал в доступной форме. Я изучала в школе и в институте немецкий язык и, заметьте, мне 73 года. Изучаю язык затем, чтобы стимулировать внуков. Большое вам спасибо!

Spasibo. Nadeyus u menya toje poluchitsya!

Подскажите, правильно ли я поняла, что когда мы используем most, best, worst, то перед ними ставим the? В каких случаях не ставим?

Все понятно. Но проблема в том,как правильно расположить части речи в предложении. Когда проверяю ответы, перевод слов правильный, но само расположение нет. Объясните пожалуйста.

1-подлежащее(или местоимение).2-сказуемое, 3- прилагательное или обстоятельства места или времени. Иногда обстоятельство времени может стоять впереди, а 1,2,3 в обычном порядке

Подскажите, пожалуйста, почему “Я начал учить английский” нельзя перевести как “I started to teach English”?

Глагол “to teach” используется в контексте “обучать”. Поэтому ваш перевод – “Я начал обучать английскому языку”

Мне кажется тут ошибка “I am younger than he – Я моложе его.” – правильно – “I am younger than him – Я моложе его.”)))

Дмитрий, я не сильна в английском, но на сколько поняла из уроков “I am younger than he” – Я моложе чем он.

Нет, Дмитрий, все же yanger than he

Я думаю также да верно, просто по-русски переводится дословно: “я моложе чем он”, а в обиходе – “Я моложе его”.

А можно сказать вместо; I am not a student-I am doesn’t a student?

чтобы проверять себя в правильности можно мысленно подставлять слова: быть, являться

Нельзя, конечно: абсолютно безграмотно!

нет.влад.нельзя.смотри табл.2 to be.студент-это у них состояние человека

Влад, “do” значит делать (т.е. это всегда какое то действие), не путай его с быть – “to be” (am, is, are).
К примеру тебе задают два вопроса:
1. Who are you? – I am student (Я (есть) студент).
Ок, но если тебя спрашивают – “что ты обычно делаешь?”
2. What do you usually do? – I study English (Я изучаю английский) или I do study English – прим. пер. “Я на самом деле изучаю английский”. Нельзя сказать I am (do) study english (я есть изучаю английский).
Если ты хочешь применить doesn’t (does not) – “не делает”, можно применить в таком предложении: She doesn’t study English (Она не изучает английский).
Что если тебя спрашивают “что ты делаешь (прямо сейчас)”?
3. What are you doing (now)? – I am studying English (“я изучаю английский”, т.е. не вообще как типа “я хожу в школу”, а прямо сейчас типа “я иду в школу”). Т.е. американец поймет тебя буквально что прямо сейчас ты сидишь и изучаешь английский язык. Тогда как если применить “do”, он поймет что ты его изучаешь вообще, уделяешь время на него изо дня в день, или по понедельникам (не суть когда).

Почувствуй разницу между 1 и 3 предложениями. В 1ом “am” используется как “есть”, потому что это просто изменение глагола “to be” в первом лице. В 3ем он используется для построения предложения в соответствии с грамматикой. Это предложение построенное в “present continuous”.
You’re welcome!

Полиглот: английский язык. Урок 5. Разбор метода Дмитрия Петрова. + Практика

В конце статьи добавлена практика!

А вот и следующая серия программы Полиглот: английский за 16 часов с моими комментариями!

Довести до автоматизма базовые структуры — главная задача героев программы и всех, кто решил изучать английский язык по методу Дмитрия Петрова, то есть нас с вами!

Главные моменты повторения: регулярность+правильная настройка (создание искусственной среды).

Люди, которые владеют разными языками могут подобрать цветовые ассоциации к каждому языку. Никогда об этом не задумывалась, но, наверное, да, например: французский для меня лавандового цвета, а немецкий почему-то ярко желтый. А вот с английским вышла какая-то путаница, то приходят образы глубокого красного, то темно-синего. Сейчас подумала, что это связано с диалектами, то есть глубокий красный — это британский, а синий — американский. Если я думаю о Юге США — это песочный цвет, а Калифорния — цвет фуксии. Подбирать ассоциации оказалось довольно весело, так что даже если вы не говорите на нескольких языках, попробуйте!

Следующая группа слов, которую Дмитрий Петров дает своим ученикам — прилагательные и их степени сравнения. Не изменяя методике, Дмитрий сразу применяет грамматическое правило в предложениях. И отрабатывает, куда же без этого!

Как понять какое прилагательное длинное, а какое короткое? Господин Петров об этом говорит!

Формы прилагательных хороший и плохой разбираются отдельно.

Полезно добавлять в речь идиомы, пословицы, речевые обороты! Вот с этим я полностью согласна, но учить речевые обороты и сленг лучше всего в контексте , чтобы при употреблении в речи не попасть впросак. Так я никогда не слышала чтобы носители английского языка когда-нибудь говорили любимое нашими учителями » A friend in need is a friend indeed «, возможно потому, что только самые консервативные из англичан скажут » indeed » в какой бы то ни было ситуации!

Подключение ритма после доведения автоматизма основных грамматических конструкций.

Учить несколько языков сразу? Зависит от мотивации и привязки к образу. Если у вас нет реальной мотивации и вы учите язык потому что как-то неприлично не знать, то вас хватит не надолго.

Показатели времени с предлогами даются далее.

Дни недели, месяцы, времена года с предлогами. Следующий, предыдущий, этот.

Мое замечание : Дмитрий Петров привел объяснение дней недели через историю языка, хотя по поводу пятницы есть разные мнения: кто-то считает, что название произошло от имени богини Фреи, а кто-то, что от имени Фригг — жены Одина.

Еще одно замечание : про происхождение месяцев ничего сказано не было.

Если вам понравилась статья, поддержите ее лайками!

А если вы хотите и дальше следить за разбором серии Дмитрия Петрова английский за 16 часов и получать полезные советы по изучению иностранных языков, подписывайтесь на мой канал.